人生當(dāng)自勉,學(xué)習(xí)需堅持。從這一刻開始,我依舊是我,只是心境再不同。不論今后的路如何,我都會在心底默默鼓勵自己,堅持不懈,等待那一場破繭的美麗。本篇文章就為同學(xué)們分享了寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校*生可以升大專嗎-2023的這些信息,如果你正好想要報考該校,不妨仔細的看一下文章內(nèi)容,相信會對你有很大幫助的。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校就業(yè)率
畢業(yè)生就業(yè)率達*,本地就業(yè)率達98%以上,對口就業(yè)率達89.5%以上,訂單培養(yǎng)率達60%以上,就業(yè)穩(wěn)定率達90%以上。企業(yè)、用人單位對畢業(yè)生滿意率達98%以上。
寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校簡介寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校是寧鄉(xiāng)縣內(nèi)*的公辦職業(yè)學(xué)校,于1995年被評為湖南省重點中等職業(yè)學(xué)校,2000年被*教育部評為*級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年,學(xué)校順利通過"湖南省示范性縣級職教中心"評估驗收,并被列為湖南省規(guī)劃建設(shè)的13個省示范性縣級職教中心之一。2009年,于長沙大河西先導(dǎo)區(qū)金洲新區(qū)新建寧鄉(xiāng)職教中心,該項目已列入2009年長沙市民生工程之一。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校*生可以升大專嗎-2023
會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有社會主義核心價值觀、具有誠實守信和團隊協(xié)作的職業(yè)道德、必要文化知識,面向中小型企業(yè)(主要是寧鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)園區(qū)企業(yè)),培養(yǎng)在管理(服務(wù))一線從事會計、出納、收銀、**柜員等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校招*生嗎
"寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校報名對象:應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。 寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校報名條件 1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。 2、身體健康,無傳染病,無重大病史,無精神病史。 3、達到錄取分數(shù)線,且符合專業(yè)招生條件。
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招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應(yīng)屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學(xué)生均需面試,航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質(zhì)佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為*志愿,以保證正常錄取.
3、外地學(xué)生需持當(dāng)?shù)亟逃鞴?升學(xué)成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關(guān)手續(xù)。
4、學(xué)校面向*招生,所有學(xué)生按照*、省市相關(guān)政策免學(xué)費入學(xué)。集中連片特困地區(qū)的學(xué)生,除免學(xué)費外,前二年還可按當(dāng)年政策享受*助學(xué)金(2000元/人.年);家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,可申請困難補助。另外學(xué)校設(shè)立"幫困保學(xué)助學(xué)金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生提供扶助和獎勵,確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校哪些專業(yè)好就業(yè)?
我們學(xué)校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責(zé)就業(yè)。那些前景不好及要被時代淘汰的專業(yè)都沒有開了。
家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握家政學(xué)的基本理論及專業(yè)知識和專業(yè)技能技巧,能夠在家政服務(wù)企業(yè)、城鄉(xiāng)社區(qū)、企事業(yè)單位、**、學(xué)校、**機關(guān)等*從事與提高全民生活質(zhì)量相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。