引進的是國內先進的課程體系,除了基礎課程以外,還開設有職業(yè)導向專業(yè)技能培訓課程,全部是以專業(yè)課程理論實踐相結合的形式開展,由雙師型老師授課,學校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓帶學"的教學方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質課程將全面提升學生的綜合素養(yǎng),使我校學生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。在選擇學校的時候一定要選擇一個自己條件適合的學校就讀,這樣才能讓自己將來能夠有不錯的就業(yè)選擇。只有選擇自身適合的學校就讀,才能在報名之后受到錄取通知。學生也可以提前咨詢了解,自己的情況能否被學校錄取,再進行學校的報名。讓自己每一步選擇都比較靠譜,這樣才能*自己未來的發(fā)展。下面易老師為大家整理了寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校2023級新生報名時間的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

升學就業(yè),一步到位
嚴格按照企業(yè)對員工的標準培養(yǎng)學生,打造高端就業(yè)渠道,入學即簽訂三方就業(yè)協(xié)議書,并與省內多所*高校建立了穩(wěn)定的生源輸送關系,學生畢業(yè)時可參加*統(tǒng)一的對口高考或單招,輕松考取*,享受更優(yōu)質的*教育資源,真正圓*夢。

寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學校1985年創(chuàng)辦于東湖塘鎮(zhèn)陶家灣,2010年整體搬遷至園區(qū)辦學,是寧鄉(xiāng)**的公辦**重點中等職業(yè)學校,省 "十二五"示范性(特色)中職學校,第二批**中職改革發(fā)展示范學校,全省首批省示范性縣級職教中心——寧鄉(xiāng)職教中心辦學主體。

*畢業(yè)上職業(yè)學校有用嗎
現(xiàn)在很多地方*分流,考不上高中就只能去上職業(yè)中學。其實*正在大力發(fā)展職業(yè)教育,目前我國技術人才緊缺,職業(yè)教育的前途很廣闊。
如果沒有考上高中,并不代表以后就沒有前途了,有可能是學生不適合拼文化課這場競賽,上中職學習感興趣的專業(yè),可以掌握一門技術,一樣可以成才,你也許會發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
中職的學習體驗是全新的,文化課是基礎,專業(yè)課才是核心,多種多樣的實訓課程可能更容易激發(fā)學生的學習興趣,更容易學到實際的技能。還可以在技能大賽上一展風采。
中職的升學道路也是有很多種的,對口升學、高職單招、五年一貫制、3+2......中職畢業(yè)后照樣可以上*!*已經打通了中職、高職、本科的升學通道,這兩年來職教本科院校越來越多,只要你肯努力,中職生也是可以上*的。
專業(yè)方面盡量選自己感興趣的專業(yè)以及一些熱門專業(yè)。

中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結構失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學習的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學校每年有萬余名應屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達到95%,穩(wěn)定率超過80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機會多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識型工人取代傳統(tǒng)產業(yè)工人的形勢轉變。職校畢業(yè)學有專業(yè)技術的工作群體,將成為行業(yè)中的主導群體,并且這也順應了當前社會對高級技術工人需求量大的形勢。

讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質者找工作越來越困難。每年年初都有不少農村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學習,他們真正是人生的智者。

汽車電子技術運用專業(yè)培養(yǎng)目標

       本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、必要文化知識,主要面向汽車維修、汽車服務等企業(yè),具備電器元件總成拆裝與更換、基本檢查與調整、常規(guī)維護與簡單維修能力,能勝任生產與服務**線"快修保養(yǎng)、汽車故障診斷、汽車電工"等崗位工作的高素質勞動者和技能型人才。

課程方面