再煩:也別忘記微笑;再急:也要注意語氣。本篇文章唐老師就為同學(xué)們分享了2023年長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技學(xué)校*幾節(jié)課的這些信息,如果你正好想要報考該校,不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信會對你有很大幫助的。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校介紹

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校是一所不錯的學(xué)校,是經(jīng)過省教育廳備案,長沙市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

校區(qū)位置:學(xué)校位于省會長沙湘江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶中段、"融城"核心和天心經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)園"天心數(shù)谷"龍頭地帶,交通十分便捷。

師資力量:*本科及以上學(xué)歷的在職教師126人,其中專任教師110人,雙師型教師33名,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師32人。聘請有實踐經(jīng)驗的兼職教師12人。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技學(xué)校學(xué)校——校區(qū)位置:

學(xué)校位于省會長沙湘江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶中段、"融城"核心和天心經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)園"天心數(shù)谷"龍頭地帶,交通十分便捷。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校是由長沙市教育局主管的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于天心經(jīng)開區(qū)核心示范區(qū)"天心數(shù)谷",占地面積近70畝,學(xué)校培養(yǎng)具備一定綜合素養(yǎng)、*的創(chuàng)新實用型、技術(shù)骨干(領(lǐng)軍)人才,讓每一位學(xué)生成為當(dāng)今時代精英,共享出彩人生,成為*的社會主義建設(shè)者!

軟件與信息服務(wù)專業(yè)就業(yè)面向:

從事客戶信息服務(wù)、軟件編碼、軟件測試、技術(shù)支持等相關(guān)崗位。學(xué)生畢業(yè)時可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造,亦可選擇與軟件專業(yè)對口的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

護(hù)理專業(yè)人才需求預(yù)測:

黨的十九屆五中全會提出我國發(fā)展進(jìn)入新階段,新發(fā)展階段標(biāo)志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展方向。護(hù)理服務(wù)模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向護(hù)理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴(kuò)大化,包括保健、康復(fù),健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護(hù),護(hù)理服務(wù)范圍的擴(kuò)大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全,社區(qū)護(hù)理工作將承擔(dān)更多的初級衛(wèi)生保健、康復(fù)護(hù)理、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據(jù)調(diào)查,我省護(hù)士編配醫(yī)、護(hù)比例和床位數(shù)與護(hù)士比例明顯少于衛(wèi)生行政*規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不能適應(yīng)整體護(hù)理需求,護(hù)理專業(yè)人才需求缺口越來越大。

無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)人才需求預(yù)測:2015年以來,全球無人機(jī)行業(yè)呈現(xiàn)爆炸式增長,我國民用無人機(jī)需求非常廣泛,應(yīng)用領(lǐng)域涉及測繪、電力、石油、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、氣象、國土資源、警用、海洋、水利、城市規(guī)劃等多個行業(yè),市場空間巨大。據(jù)統(tǒng)計*民用無人機(jī)2015年總產(chǎn)值約13.5億元。預(yù)估2020年大眾消費類市場空間260億元;專業(yè)發(fā)燒類市場空間40億元;行業(yè)應(yīng)用類(電力、農(nóng)業(yè)、公共安全、基礎(chǔ)設(shè)施巡檢等)市場空間815億元,總體上2020年行業(yè)產(chǎn)值將超過千億,年復(fù)合增速超過60%。低空無人機(jī)操控技術(shù)屬于新興技術(shù),屬于高新前沿科技產(chǎn)業(yè)。隨著無人機(jī)跨越式的發(fā)展,以及在各行各業(yè)應(yīng)用需求的速增,實用型低空無人機(jī)操控人才的供需矛盾日益突出。尤其是掌握低空無人機(jī)操控技術(shù)的專業(yè)人才,目前已成為職場*新熱點和未來20 年緊迫需求人才。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生專業(yè)人才。(報讀我校的應(yīng)屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績達(dá)到一定要求的情況下,可選讀本專業(yè)相應(yīng)技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)技能方向或升學(xué)要求作相應(yīng)調(diào)整)

幼兒保育專業(yè)專業(yè)核心課:

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育基礎(chǔ)知識、幼兒園游戲、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)、幼兒園保育、嬰幼兒撫育與教育、樂理與視唱、唱歌與幼兒歌曲彈唱、鍵盤與幼兒歌曲伴奏、舞蹈、繪畫、手工、幼兒教師口語。