對于語文學(xué)習(xí)本身就是一個積累的過程,因此對于課外讀物來說,天津老師好教育建議學(xué)員是可以進(jìn)行對多讀讀的,比如一些*的短篇小說、*現(xiàn)代詩歌散文、*的演講等,這些不僅是拓寬了學(xué)員的思維模式,對于寫作也是很有幫助的,不但可以用其中的名句或是經(jīng)典實例進(jìn)行舉例,更是豐富了文章的內(nèi)涵,讓文章看起來更流暢化,更豐富。
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對于語文學(xué)習(xí)本身就是一個積累的過程,因此對于課外讀物來說,天津老師好教育建議學(xué)員是可以進(jìn)行對多讀讀的,比如一些*的短篇小說、*現(xiàn)代詩歌散文、*的演講等,這些不僅是拓寬了學(xué)員的思維模式,對于寫作也是很有幫助的,不但可以用其中的名句或是經(jīng)典實例進(jìn)行舉例,更是豐富了文章的內(nèi)涵,讓文章看起來更流暢化,更豐富。
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