學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、無人機(jī)興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動(dòng),校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點(diǎn),也是你成才的搖籃……每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的,而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對于*成績偏低的*畢業(yè)生,仍堅(jiān)持報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用和極大精神壓力外,還有可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門。就讀技工學(xué)校,既可以學(xué)得一技之長終身受用,又能圓你*夢。小編老師為大家整理了長沙建筑工程學(xué)校網(wǎng)站及電話的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

*造名品  

在弘揚(yáng)工匠精神、深化校企合作的新時(shí)代,學(xué)校把握機(jī)遇,成立了省級雷定鳴技能大師工作室、市級砌筑技能工作室、校級測量技能工作室、BIM技能工作室、裝配式技能工作室、思政工作室;與中建五局聯(lián)合聯(lián)合研發(fā)的新型DW-Steel集成建筑,是建筑行業(yè)裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑體系領(lǐng)域的一次大膽嘗試,榮獲*勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)第十屆"創(chuàng)新杯"建筑信息模型(BIM)應(yīng)用大賽科研辦公類BIM應(yīng)用第三名。《地基與基礎(chǔ)施工》和《鋼筋翻樣與加工》被認(rèn)定為*職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材,是**由中職學(xué)校老師主編的立體化教材。

名校出*

 老師們潛心教學(xué)的同時(shí)積極參賽,通過參賽檢驗(yàn)教育教學(xué)水平,陸續(xù)培養(yǎng)了世界技能大賽*、*技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人雷定鳴老師,*技術(shù)能手、*五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者伍遠(yuǎn)州老師,*級教師說課比賽一等獎(jiǎng)獲得者李寧寧、李皚老師,省級班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者李孝老師,省級"金牌教練"歐陽建業(yè)老師,省級勞模向衛(wèi)忠老師,長沙市德育*李靜老師,*職業(yè)院校技能競賽*指導(dǎo)教師謝小團(tuán),長沙市*教師楊洪杰,世賽指導(dǎo)老師盛良、陳燁、向衛(wèi)忠……

道路與橋梁工程施工專業(yè)

其中:工程制圖、道路識圖訓(xùn)練、工程測量、路基路面檢測技術(shù)為核心課程;識圖、測量、檢測、CAD繪圖為核心技能。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向公路交通*基層單位,在生產(chǎn)*線從事公路與橋梁工程的勘測、施工、試驗(yàn)檢測、養(yǎng)護(hù)維修和管理等技術(shù)工作。

教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)校校園環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn):城軌實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、器樂室、茶藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖書閱覽室等,一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園風(fēng)采