陽(yáng)光不同,是因?yàn)樾那椴煌?綠葉不同,是因?yàn)轱L(fēng)向不同。生活就是這樣,人生會(huì)面對(duì)不同的選擇,不管你的選擇是什么,請(qǐng)別忘記:路是自己走出來(lái)的的,快樂(lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。今天張老師給大家整理了湘潭市特殊教育學(xué)校招生對(duì)象有哪些的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

科研強(qiáng)校

湘潭特校教育科研成果在湖南省特殊教育界處于*方陣,享譽(yù)*。2016年學(xué)校主持*培智教育信息技術(shù)新課標(biāo)研制工作,已發(fā)布實(shí)施,是湖南省*一所承擔(dān)*特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)研制的特殊教育學(xué)校。

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財(cái)、社區(qū)服務(wù)等*知識(shí),具有較強(qiáng)的家政管理、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)等實(shí)踐操作能力,知識(shí)面寬,素質(zhì)高,能力強(qiáng),能適應(yīng)我國(guó)高端家政管理、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

就讀形式:根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),聽(tīng)障類義務(wù)教育階段學(xué)生可選擇走讀、半寄宿(周一至周五)、全寄宿的就讀形式;學(xué)前語(yǔ)訓(xùn)學(xué)生和智障類學(xué)生全部實(shí)行走讀的就讀形式。

教學(xué)模式
兩教融合,理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)相融合
全程使用真實(shí)電商平臺(tái)賬號(hào)教學(xué),打造理論實(shí)踐一-體化的課程體系, 課程任意節(jié)點(diǎn)都可以嵌入測(cè)試、實(shí)訓(xùn)、評(píng)估模塊,老師轉(zhuǎn)化成教學(xué)的啟發(fā)者和引導(dǎo)者,教學(xué)過(guò)程靈活、輕松、師生溝通及時(shí)、高效、學(xué)習(xí)效果可視、可評(píng)。

湘潭市特殊教育學(xué)校是一所集聽(tīng)障和智障教育為一體的綜合型特殊教育學(xué)校。學(xué)校設(shè)有啟音部和啟智部,啟音部招收學(xué)前聾兒語(yǔ)言康復(fù)、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育階段的聽(tīng)障兒童少年,啟智部招收九年義務(wù)教育和中職階段的智障兒童少年。