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常德英才職業(yè)學校文化底蘊深厚,充滿青春的活力與時代的氣息,教育教學成績斐然,深受社會各界的好評,連續(xù)三年被評為*單位。學校體育設施設備齊全,為中南五省中學之冠,是常德市青少年體育活動中心及體育人才培訓基地。
老年服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定后可取得相關專業(yè)資格證書。
老年人服務與管理專業(yè)
就業(yè)范圍和主要崗位:
(一)畢業(yè)生初始崗位
(1)在養(yǎng)老院、福利院、老年公寓、敬老院、光榮院、社區(qū)日間照料中心等老年機構或設施中,承擔老年生活照護、老年基礎護理、康復保健護理、心理護理等相關技術技能崗位;
(2)養(yǎng)老機構、社區(qū)居家的秘書等相關管理崗位。
(二)畢業(yè)生發(fā)展崗位
(1)老年機構、社區(qū)居家組織從事人力資源開發(fā)、養(yǎng)老護理員培訓指導崗位;
(2)老年機構、社區(qū)居家組織從事業(yè)務管理崗位。
老年人服務與管理專業(yè)
人才規(guī)格
專業(yè)知識和技能
1.掌握老年人的生理、心理特點,能夠根據老年人的生理、心理特點開展 養(yǎng)老服務工作。
2.了解老年人服務與管理相關的政策法規(guī),能夠在養(yǎng)老服務和事務管理過 程中遵紀守法,自覺維護老年人的合法權益。
3.掌握老年人溝通技巧知識,具備良好的與老年人溝通的能力。
4.掌握老年人服務的禮儀規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重老人,養(yǎng)成良好的服務禮儀習慣。
5.能夠對老年人開展生活照料、技術護理、康復護理、心理護理等服務。
6.能夠進行養(yǎng)老機構會議管理、養(yǎng)老機構事務管理、養(yǎng)老機構文書擬寫和處理、老年人活動策劃與組織等工作。