一所學(xué)校的好壞情況,是無(wú)法分辨的。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的要求都是各不相同的,因此,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,*先需要確定的就是自己的想法,同學(xué)們要清楚的知道自己想要找什么樣的學(xué)校,才能更有目標(biāo)的,明老師為大家整理了衡陽(yáng)市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
衡陽(yáng)市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)有八個(gè)專業(yè)大類(lèi)十四個(gè)專業(yè),涵蓋文科、理科和工科,其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)是省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),電子技術(shù)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝是市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合布線設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員,是網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)工程師的搖籃。
主要課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Flash、Photoshop、網(wǎng)頁(yè)制作中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理、網(wǎng)絡(luò)換作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)故障排除、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)等。
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面的要求,應(yīng)將本專業(yè)所特有的,有別于其他專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求納入。1.職業(yè)素養(yǎng)
(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,樹(shù)立社會(huì)主義民主觀念和遵紀(jì)守法意識(shí),遵守職業(yè)崗位規(guī)范;樹(shù)立勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)實(shí)踐能力;樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念;樹(shù)立正確的職業(yè)理想,形成正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。
(2)具有社會(huì)公德、職業(yè)道德意識(shí)和文明行為習(xí)慣,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(3)具有健全的人格、良好的心理品質(zhì)和健康的身體,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),提高應(yīng)對(duì)挫折、合作競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)社會(huì)的能力。
(4)具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
(5)能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
(6)具有自主學(xué)習(xí)能力,能適應(yīng)本專業(yè)行業(yè)發(fā)展變化,有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。
(7)具有良好的人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作和服務(wù)意識(shí)。
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向中小企業(yè)和會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力,從事會(huì)計(jì)、出納、收銀、倉(cāng)管、財(cái)經(jīng)文員等崗位工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
