月子 ,醫(yī)學(xué)上指的是產(chǎn)褥期。主要是指從分娩結(jié)束到產(chǎn)婦恢復(fù)至孕前狀態(tài)的一段時間。在正常的中,胎兒以及娩出以后,就要有所恢復(fù),剝離的創(chuàng)面完全愈合大概需要六周的時間,因此我們就把產(chǎn)褥期定到產(chǎn)后的六周,也就是說從胎兒娩出以后到產(chǎn)后的六周這個時間叫做產(chǎn)褥期,民間俗稱"月子"。在坐月子的當(dāng)中,實際上是媽媽整個的恢復(fù)的一個?；謴?fù)得不好,會影響產(chǎn)婦的健康。

黑龍江省母嬰護(hù)理師證報考什么資料, 月嫂是母嬰護(hù)理師的俗稱。2005年以前沒有"月嫂"一詞和"月嫂職業(yè)""月嫂行業(yè)"的說法。"月嫂"是由"月子保姆""月子護(hù)理員"的習(xí)慣稱呼延伸而來。"月嫂職業(yè)"員工的早期來源也是家庭保姆和家庭護(hù)理員轉(zhuǎn)變而來。萬物發(fā)展標(biāo)志著社會也在不斷的向前發(fā)展,家政保姆行業(yè)分化出月嫂行業(yè)標(biāo)志著社會需求的個性化,標(biāo)志著產(chǎn)業(yè)的分工精細(xì)化。

育嬰師和幼兒園的不同點在3個方面,具體如下:專業(yè)方面——目前的幼兒園基本接受過幼兒教育專業(yè)的教育,對象人群為3-6歲的學(xué)齡前兒童。但0-3歲嬰幼兒有其特殊的、心理發(fā)育,接受能力和學(xué)習(xí)都有不同。因此,教育和內(nèi)容決不能是幼兒園教育的簡單低齡化。對象方面——3～6歲的教育是和孩子,教育者和被教育者之間的二維教育。育嬰師所面對的0-3歲群體一定要求有孩子的家長參與和配合,是教育者、被教育者、家長之間的三維教育。育嬰師與家長的溝通甚至要多于與孩子的溝通。這就對育嬰師提出了更高的要求。詳細(xì)介紹育嬰師證去哪考及步驟介紹。

黑龍江省母嬰護(hù)理師證報考什么資料, 根據(jù)《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010至2020)》指出的"建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ),以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,科學(xué)化、社會化的人才評價發(fā)現(xiàn)機(jī)制。完善人才評價,克服唯、唯論文傾向,對人才不求全責(zé)備,注重靠實踐和貢獻(xiàn)評價人才。改進(jìn)人才評價,拓寬人才評價渠道。把評價人才和發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來,堅持在實踐和群眾中識別人才、發(fā)現(xiàn)人才。"等有關(guān)精神,制定科學(xué)化專業(yè)人才評價,看重實踐和貢獻(xiàn),以業(yè)績考核為,通過用人單位考核、機(jī)構(gòu)考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評價機(jī)制有利于做到不求全責(zé)備、不拘一格地評價人才,申報者、用人單位以及社會的不同需求。

什么是育嬰師?育嬰師是教育全教育工作者。育嬰師是用現(xiàn)代的教育觀二和科學(xué)的對0-3歲的嬰幼兒進(jìn)行照料,護(hù)理和教育。0-3歲的嬰幼兒是大腦發(fā)育為迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子健康。當(dāng)然這項工作是照顧脆弱的幼兒,所以得經(jīng)過專業(yè)科學(xué)的培訓(xùn)后,通過育嬰師并且取得育嬰師證后,才能從事這方面工作。

母嬰護(hù)理嬰護(hù)理師,又稱月嫂,母嬰護(hù)理師的工作內(nèi)容分為產(chǎn)婦照料、新生兒護(hù)理兩方面內(nèi)容,其中產(chǎn)婦照料包括生活照料、月子餐制作、新生兒喂養(yǎng);新生兒護(hù)理分為生活照料、新生兒護(hù)理、新生兒啟蒙和異常情況應(yīng)對。嬰兒的營養(yǎng)需求與喂養(yǎng)1、熱能熱能是人體不可缺少的能量。新生兒的基礎(chǔ)代謝、活動、生長、消耗、等都需要熱能,新生兒出生一周,每日每千克體重需60-80千克熱能;出生后兩周,每日每千克體重需81-100千卡熱能;出生后第三周及以上,每日每千克體重需要100-120千卡能量

黑龍江省母嬰護(hù)理師證報考什么資料, *:該*共分:母嬰師、母嬰師、母嬰師。申報條件:(具備下列條件之一)母嬰師:1、已通過母嬰師資格認(rèn)證者;2、研究生以上或同等并從事相關(guān)工作一年以上者;3、本科以上或同等并從事相關(guān)工作兩年以上者;4、大專以上或同等并從事相關(guān)工作三年以上者。