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醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)醫(yī)海揚帆,等風也等你!醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)帶你一起追夢!
醫(yī)學檢驗技術(shù)是現(xiàn)代實驗室科學技術(shù)與臨床的結(jié)合,利用物理、化學手段及現(xiàn)代儀器設(shè)備為臨床醫(yī)生診斷疾病、治療疾病提供科學依據(jù),協(xié)助鑒別診斷各種疾病。
一、培養(yǎng)目標
面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)學檢驗相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備醫(yī)學檢驗基本理論知識和醫(yī)學檢驗基本操作、形態(tài)識別、實驗室管理和儀器保養(yǎng)和維護等基本能力,掌握醫(yī)學檢驗和臨床醫(yī)學的基本知識,面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗技師、輸血技師等職業(yè)群,能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學檢驗工作的高素質(zhì)高技能專門人才。
二、就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)院、血液中心(血站)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學生物企業(yè)及第三方獨立實驗室等從事微生物檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作。
三、就業(yè)崗位
各級醫(yī)院檢驗科、體檢中心、第三方檢驗中心、血液中心(血站)、醫(yī)學相關(guān)企業(yè)等醫(yī)學檢驗技術(shù)類崗位。
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三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于青春期這個尷尬年齡段的孩子來說,正是形成她人生三觀的非常時期,得接受各方面健康的教育,除了學習,我想更重要的是教會他們認識世界,明辨是非,懂得自重自愛,學習怎樣做人。做一個懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班會,結(jié)合她們的實際情況,在班會上做相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課的安排,從心理、生理、戀愛、社會、家庭、學習等多個方面出發(fā)!
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醫(yī)學檢驗技術(shù)是現(xiàn)代實驗室科學技術(shù)與臨床的結(jié)合,利用物理、化學手段及現(xiàn)代儀器設(shè)備為臨床醫(yī)生診斷疾病、治療疾病提供科學依據(jù),協(xié)助鑒別診斷各種疾病。
一、培養(yǎng)目標
面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)學檢驗相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備醫(yī)學檢驗基本理論知識和醫(yī)學檢驗基本操作、形態(tài)識別、實驗室管理和儀器保養(yǎng)和維護等基本能力,掌握醫(yī)學檢驗和臨床醫(yī)學的基本知識,面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗技師、輸血技師等職業(yè)群,能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學檢驗工作的高素質(zhì)高技能專門人才。
二、就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)院、血液中心(血站)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學生物企業(yè)及第三方獨立實驗室等從事微生物檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作。
三、就業(yè)崗位
各級醫(yī)院檢驗科、體檢中心、第三方檢驗中心、血液中心(血站)、醫(yī)學相關(guān)企業(yè)等醫(yī)學檢驗技術(shù)類崗位。
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三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于青春期這個尷尬年齡段的孩子來說,正是形成她人生三觀的非常時期,得接受各方面健康的教育,除了學習,我想更重要的是教會他們認識世界,明辨是非,懂得自重自愛,學習怎樣做人。做一個懂尊重且值得被尊重的人,因此我利用每周日的班會,結(jié)合她們的實際情況,在班會上做相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課的安排,從心理、生理、戀愛、社會、家庭、學習等多個方面出發(fā)!
