為了提高國民素質(zhì),加大國民教育,*推出了高職擴(kuò)招的政策,鼓勵(lì)更多的人接受高等技術(shù)職業(yè)教育。讓更多的人在學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的同時(shí),獲得全日制*學(xué)歷,畢業(yè)后求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。政策一推出,就有不少在接受成教的人員萌生了去報(bào)考高職擴(kuò)招的念頭。但是又清楚在讀成教人員到底能不能報(bào)考,需不需要先注銷掉成教學(xué)籍?要是注銷了成教學(xué)籍,而擴(kuò)招又沒能通過,到時(shí)候怎么辦。所以,很多人都猶豫不決。

下面,我們來了解一下*的一些相關(guān)政策:

1、個(gè)別省份,比如天津、江西、上海及浙江的部分高校明確要求在報(bào)名高職擴(kuò)招前需注銷掉成教學(xué)籍。其他省份對(duì)是否需要注銷成績(jī)學(xué)籍沒有明確規(guī)定。雖然有的省明確要求注銷成教學(xué)籍,但實(shí)踐中可以通過先簽署承諾書、提出退學(xué)申請(qǐng)或者其他形式的協(xié)商,注銷學(xué)籍前依然可以報(bào)考成功,在錄取后、辦理高職擴(kuò)招學(xué)籍前,再注銷成教學(xué)籍;

2、雖然*教育部有明確規(guī)定,同一學(xué)習(xí)時(shí)段不能同時(shí)有兩個(gè)及以上的普通全日制學(xué)籍,但是成教學(xué)籍屬于非全日制學(xué)籍,而高職擴(kuò)招錄取后,獲得的是全日制學(xué)籍。至于同時(shí)擁有普通全日制(如高職擴(kuò)招)學(xué)籍,又擁有非全日制(如成教)學(xué)籍的,并沒有明確禁止。

因此,在擁有成教學(xué)籍的同時(shí),是可以報(bào)名高職擴(kuò)招的,至少在考生被高職院校錄取之前,是不需要注銷掉成教學(xué)籍的。如果成教在讀,又想報(bào)名高職擴(kuò)招,大可不必?fù)?dān)心學(xué)籍的問題,只需做好考試的準(zhǔn)備,并按照高職擴(kuò)招的報(bào)名流程報(bào)考即可。被高職院校錄取后,如果學(xué)校有要求要注銷成教學(xué)籍再去申請(qǐng)成教退學(xué)。

成教學(xué)籍注銷所需的時(shí)間比較長(zhǎng),剛注銷完時(shí),學(xué)信網(wǎng)上還是可以查詢的到的。這個(gè)也不用擔(dān)心,時(shí)間一到,你在學(xué)信網(wǎng)上的有關(guān)成教的信息就會(huì)被完全清除掉。

 問題二、單招如何選專業(yè)?

專業(yè)的選擇,首先要結(jié)合自身興趣。選擇自己感興趣的專業(yè),在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中往往會(huì)有事半功倍的效果。其次,要考慮今后的就業(yè)方向。不同的專業(yè),就業(yè)面向會(huì)有比較大的差別。像我們學(xué)校的道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè),畢業(yè)后基本會(huì)在施工一線工作,待遇不錯(cuò),發(fā)展空間也大,但工作條件比較艱苦,如果不喜歡或者不適應(yīng)這一類的工作,就要盡量避開這些施工類的專業(yè)。

 問題三、參加單招被錄取后就不能參加高考了,那么怎么衡量自己適不適合走單招?

高職單招的錄取率要明顯高于普招錄取率。

對(duì)于普高生來說,如果模擬考試成績(jī)?cè)谕耆究刂凭€(2020年湖南三本控制線為文科501,理科433)以下,可以優(yōu)先考慮單招。

對(duì)于職高對(duì)口類考生來說,大部分學(xué)校的單招對(duì)于對(duì)口類別沒有限制,考生的專業(yè)選擇面比普招要寬不少,除部分成績(jī)特別突出的考生外,建議大家優(yōu)先選擇單招的形式升學(xué)。