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湖南五年制大專學(xué)校

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湖南生物機(jī)電職業(yè)*春季單招報(bào)名簡(jiǎn)章

日期:2023-02-06 16:31:23     瀏覽:43    來(lái)源:湖南五年制大專學(xué)校
核心提示:?jiǎn)握袑W(xué)校過(guò)去一直被很多人詬病,他們覺(jué)得單招學(xué)校大量招收純粹就是為了學(xué)校的升學(xué)率,為了騙家長(zhǎng)的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢(shì)不


單招學(xué)校過(guò)去一直被很多人詬病,他們覺(jué)得單招學(xué)校大量招收純粹就是為了學(xué)校的升學(xué)率,為了騙家長(zhǎng)的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢(shì)不好,很多高校畢業(yè)的學(xué)生都找不到工作,而相反那些單招學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)生掌握一技之長(zhǎng),大都在畢業(yè)之后走上了理想的崗位,所以家長(zhǎng)們逐漸轉(zhuǎn)變觀念,讓孩子們放棄參加高考,轉(zhuǎn)而走單招,那么湖南生物機(jī)電職業(yè)*春季單招有本科嗎

什么是高職分類考試招生
高職分類考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類考試招生和普通高校*統(tǒng)一考試招生,下同)的重要組成部分,該考試屬教育考試。通過(guò)高職分類考試招生錄取的考生,在學(xué)籍管理以及就業(yè)等方面,與通過(guò)普通高校*統(tǒng)一考試招生錄取的考生同等待遇。

招生要求
湖南已參加2022年普通高校招生考試報(bào)名的普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。

綜合素質(zhì)測(cè)試的形式與內(nèi)容
1、測(cè)試形式??
面試。
2、測(cè)試時(shí)間
5-6分鐘左右。?
3、測(cè)試內(nèi)容??
(1)自我介紹?
要求考生用1分鐘時(shí)間介紹本人的基本情況,包括姓名、民族、身份及特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等。主要考察考生的儀容儀表、語(yǔ)言組織及表達(dá)能力等。?
(2)選問(wèn)答題
回答在面試試題庫(kù)中隨機(jī)抽取的問(wèn)題,問(wèn)題主要涉及生活常識(shí)、時(shí)事知識(shí)、專業(yè)認(rèn)知和科學(xué)素質(zhì)等內(nèi)容(生活常識(shí):根據(jù)考生平時(shí)積累的科普知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及生活常識(shí)進(jìn)行分析、推理、比較、判斷,得出合理結(jié)論;時(shí)事知識(shí):了解近一年國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事;專業(yè)認(rèn)識(shí):能多角度地理解職業(yè)情境中的實(shí)際問(wèn)題,考查考生的情商)。本項(xiàng)測(cè)試時(shí)間為2-3分鐘,主要考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)與邏輯思維能力、判斷能力、創(chuàng)新能力、專業(yè)認(rèn)知能力等。
(3)面試考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹、對(duì)所選問(wèn)題的回答以及專業(yè)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充提問(wèn)及簡(jiǎn)單交流互動(dòng)(2-3分鐘)。主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
評(píng)分細(xì)則(總分300分)1、儀表和禮儀(50分)??

A類考生按普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的40%+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)的40%+面試成績(jī)的20%折算后劃定分?jǐn)?shù)線。B類、C類考生按文化素質(zhì)測(cè)試成績(jī)的40%+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)的40%+面試成績(jī)的20%折算后劃定分?jǐn)?shù)線。D類考生直接根據(jù)面試成績(jī)劃定分?jǐn)?shù)線。

各位單招生在志愿填報(bào)前必須了解如下事項(xiàng),方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項(xiàng)  目
內(nèi)     容
考試分?jǐn)?shù)
考前對(duì)自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的評(píng)估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對(duì)文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績(jī)計(jì)算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)數(shù)外三科總成績(jī)折算成百分制后的成績(jī)×40%+技能測(cè)試成績(jī)×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛(ài)好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來(lái)社會(huì)的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專業(yè)未來(lái)是否好找工作,是否是社會(huì)需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如**、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景
有些崗位是需要一定的社會(huì)背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)營(yíng)大型企業(yè)的熱門(mén)崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報(bào)考專業(yè)情況

 

各招生院校會(huì)按照考生類別分別進(jìn)行命題和組考:
(1)文化考試主要考查高中教育階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等基礎(chǔ)科目知識(shí),采用閉卷筆試形式。其中,對(duì)于應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生,可組織文化考試,也可使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。
(2)技能測(cè)試主要考查考生通用技術(shù)基礎(chǔ)、職業(yè)傾向和職業(yè)潛能等內(nèi)容,可采用"閉卷筆試"、"面試"、"實(shí)踐操作考試"等形式組織考試。其中,對(duì)于普通高中畢業(yè)生,主要測(cè)試職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)發(fā)展?jié)撃艿?。?duì)于中職畢業(yè)生,主要測(cè)試專業(yè)實(shí)踐技能、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。


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