新校區(qū)新邵縣衛(wèi)生學(xué)校
新校區(qū)新邵縣衛(wèi)生學(xué)校
新校區(qū)新邵縣衛(wèi)生學(xué)校
一、辦學(xué)基本情況
2005年正式開辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),通過10余年的建設(shè)和發(fā)展,已招收全日制康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生1500余人。
二、辦學(xué)特色與成效
1.強(qiáng)化實踐技能培養(yǎng),競賽成績斐然
構(gòu)建"專業(yè)基礎(chǔ)→核心技術(shù)→專業(yè)綜合實踐→臨床應(yīng)用"四階段全過程,對接臨床工作過程,以臨床問題為導(dǎo)向、小組合作學(xué)習(xí)的SOAP模式實踐教學(xué)體系,貫通實踐教學(xué)與臨床工作過程,提高康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生實踐能力、臨床思維能力等職業(yè)能力。
2020年專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)與題庫被省教育廳評為*等級。
2015年*參加第二屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽獲團(tuán)體一等獎;2017年再次蟬聯(lián)第三屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎,單項一等獎。
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職業(yè)院校,顧名思義,就是以傳授職業(yè)技能為目標(biāo)的專門院校。因此,以實踐為基本的教學(xué)方式是任何職業(yè)院校的本職所在,某些職業(yè)院校的實踐課程甚至可以達(dá)到80%以上。相反,在*校園里,一般都是老師上課,學(xué)生做筆記。然后期末以考試的形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)考核。這樣培養(yǎng)的學(xué)生,或許理論*,卻鮮有能實際操作者。
然而,企業(yè)需要的是能夠迅速投入企業(yè)生產(chǎn)實踐、為企業(yè)創(chuàng)造價值的人才。這也是越來越多的企業(yè)選擇職業(yè)院校畢業(yè)生的原因。
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計算機(jī)專業(yè)-網(wǎng)絡(luò)安全運維(就業(yè)方向)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù),信息安全I(xiàn)T產(chǎn)品銷售與服務(wù),熟悉主要操作系統(tǒng)安裝、配置、優(yōu)化技術(shù),庫服務(wù)器配置與安全等。
技能考證: 初級網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)運維與網(wǎng)絡(luò)安全工程師等。
就業(yè)方向: 騰訊、華為、中興等互聯(lián)網(wǎng)企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)安全運維中心任職,網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等。
招生人數(shù): 100 學(xué)制: 3 年
