1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開設(shè)班型】 全日制沖刺班 個性化一對一 9-18人小班班課

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考師資強大,有學(xué)校自己內(nèi)部培養(yǎng)的,也有從名校聘請的*教師。學(xué)校的老師都是教育行業(yè)領(lǐng)域的精英,有深厚的專業(yè)知識儲備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

4、【收費情況】 按照學(xué)生選擇的班型和課時決定,詳情來電咨詢

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鷸蚌相爭和墨家思維的產(chǎn)生

一、鷸蚌相爭場合展示的因為及評介

1、因為:

(1)年齡戰(zhàn)國功夫,華夏社會爆發(fā)宏大變化。社會位置較低的士,遭到各諸侯國統(tǒng)制者的重用。她們*本階級或政事派系的便宜和訴求,提出本人的看法。

(2)政事和財經(jīng)大變化,引導(dǎo)培養(yǎng)和學(xué)術(shù)范圍也爆發(fā)變革。社會上產(chǎn)生少許以傳遞文明、興盛學(xué)術(shù)為計劃的鴻儒和思維派別。那些鴻儒和思維派別,被稱為諸子百家。

(3)學(xué)派之間的彼此非難、指摘,產(chǎn)生了鷸蚌相爭的場合;同聲,各家相互接收、融洽,漸漸產(chǎn)生了華夏的保守文明體制。

2、評介:

鷸蚌相爭是華夏上*次思維翻身疏通,是華夏學(xué)術(shù)文明、思維品德興盛史上的要害階段,奠定了華夏思維文明興盛的普通。變成華夏保守文明的泉源。

二、孟子和早期儒學(xué)

1、孟子一生:孟子姓孔名丘字仲尼,年齡晚期魯國人,是馳名的思維家、培養(yǎng)家和政事表面家,墨家學(xué)派的創(chuàng)辦人,后裔大號至圣。

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