園長(zhǎng)要具備哪些素質(zhì)呢?我認(rèn)為主要包括思想、道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、工作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)和心理與身體健康方面。作為園長(zhǎng)要不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)意識(shí),自覺(jué)按照?qǐng)@長(zhǎng)的任職條件來(lái)要求自己。既要懂業(yè)務(wù),具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研活動(dòng)的能力;又要做到一專(zhuān)多能,博學(xué)多才,成為全園教職工上和業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人切實(shí)做到精、新、實(shí)、正、誠(chéng);精就是精品意識(shí)。精心設(shè)計(jì)、精益求精地辦好幼兒園每一件事。新就是改革創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。實(shí)就是腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在地干。正就是一身正氣,作風(fēng)正派,言行正直。誠(chéng)就是真誠(chéng)誠(chéng)懇,以誠(chéng)相待。

幼兒園園長(zhǎng)崗位要求1、正確領(lǐng)會(huì)和掌握 的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神,熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章,堅(jiān)持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論,了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律,有正確的教育觀念。正確掌握 幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神,并能組織實(shí)施。3、有幼兒園科學(xué)管理的基本知識(shí)。

目前的園長(zhǎng)大部分是從教師崗位逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的,這種人才培養(yǎng)模式周期長(zhǎng),效率低,從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需要;于是,大量未經(jīng)培訓(xùn)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的外行園長(zhǎng)匆促上崗,這也是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因。特別是實(shí)行雙語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、蒙氏教育等特色教育以及一些涉外的幼兒園,對(duì)園長(zhǎng)的知識(shí)能力等提出了更高的要求。因而園長(zhǎng)職業(yè)化問(wèn)題越來(lái)越受關(guān)注,園長(zhǎng)職業(yè)化的呼聲一浪高過(guò)一浪,職業(yè)園長(zhǎng)正成為越來(lái)越多園長(zhǎng)的追求目標(biāo)。

幼兒園保健醫(yī)生的工作職責(zé)幼兒園保健醫(yī)生這個(gè)崗位在每個(gè)幼兒園都是必須的,之前有很多老師問(wèn)我幼兒園保健醫(yī)生是做什么的?今天就來(lái)跟大家聊一聊,保健醫(yī)生的那些事兒。保健醫(yī)生的主要職責(zé):負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作計(jì)劃的實(shí)施,保證幼兒園各類(lèi)人員的健康檢查率達(dá)標(biāo);幼兒的科學(xué)合理膳食計(jì)劃;對(duì)幼兒園老師進(jìn)行安全知識(shí)教育和急救知識(shí)教育等重要工作。幼兒園醫(yī)務(wù)室藥品的管理等常規(guī)工作其他幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)工作

幼兒園健康檢查制度1.入園檢查:所有新生在入園前必須到指定地點(diǎn)進(jìn)行健康檢查,報(bào)名時(shí)需持檢查結(jié)果報(bào)告單,每個(gè)入園幼兒建立健康檔案。2.有特殊病史的幼兒(如:癲癇、高熱驚厥等)需在醫(yī)務(wù)室備案登記,并告知班級(jí)教師。 3.定期體格檢查制度:三歲以上幼兒每年體檢二次,每學(xué)期測(cè)身高體重一次,做好記錄并進(jìn)行健康分析,疾病統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)及矯正記錄。