博雅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 護理學(xué)校-招*畢業(yè)生
報名條件1.應(yīng)屆*畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;2.語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;3.身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求;4.了解報讀專業(yè),有學(xué)習(xí)愿望和職業(yè)潛質(zhì);5.了解學(xué)校辦學(xué)宗旨,服從學(xué)校管理,能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
博雅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 護理學(xué)校-招*畢業(yè)生
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工90人,其中專任教師74人,兼職教師16人;其中專業(yè)帶頭人5人,均具有中級以上職稱;具有碩士及以上學(xué)位的教師25人,占專任教師總數(shù)的33.78%,教師的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,形成了"校企合作共培師資+集團內(nèi)化"的師資體系。同時,學(xué)校簽訂了多家校企合作基地,為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)實習(xí)保駕護航。
醫(yī)*現(xiàn)有教職員工159人,其中,教授及相應(yīng)職稱10人、副教授及相應(yīng)職稱56人、博士研究生2人,碩士研究生87人,雙師型教師124人;省級青年骨干教師4人,國內(nèi)訪問學(xué)者5人;有護理專業(yè)省級教學(xué)團隊1個。近年來,共承擔(dān)各級各類研究課題80余項;出版專著12部;公開發(fā)表論文800余篇;主編、參編護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)十一.五、十.五規(guī)劃教材、省部級規(guī)劃教材90余部。
報名條件1.應(yīng)屆*畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛生活;2.語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;3.身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專業(yè)要求;4.了解報讀專業(yè),有學(xué)習(xí)愿望和職業(yè)潛質(zhì);5.了解學(xué)校辦學(xué)宗旨,服從學(xué)校管理,能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
博雅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 護理學(xué)校-招*畢業(yè)生
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工90人,其中專任教師74人,兼職教師16人;其中專業(yè)帶頭人5人,均具有中級以上職稱;具有碩士及以上學(xué)位的教師25人,占專任教師總數(shù)的33.78%,教師的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,形成了"校企合作共培師資+集團內(nèi)化"的師資體系。同時,學(xué)校簽訂了多家校企合作基地,為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)實習(xí)保駕護航。
醫(yī)*現(xiàn)有教職員工159人,其中,教授及相應(yīng)職稱10人、副教授及相應(yīng)職稱56人、博士研究生2人,碩士研究生87人,雙師型教師124人;省級青年骨干教師4人,國內(nèi)訪問學(xué)者5人;有護理專業(yè)省級教學(xué)團隊1個。近年來,共承擔(dān)各級各類研究課題80余項;出版專著12部;公開發(fā)表論文800余篇;主編、參編護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)十一.五、十.五規(guī)劃教材、省部級規(guī)劃教材90余部。