高三生物快速提分方法

距離高考愈來(lái)愈近,生物后期的復(fù)習(xí)備考在本著回歸大綱的同時(shí)還應(yīng)"夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干;突破疑點(diǎn),重復(fù)變換;重視訓(xùn)練,能力凸顯"為指導(dǎo)思想【天津高中培訓(xùn)班輔導(dǎo)】,完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),達(dá)成知識(shí)重組,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)*知識(shí)廣泛整合的目標(biāo)。

1.方略一:精研考綱

要認(rèn)真研讀新大綱,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)收集高考信息,關(guān)注*的解讀和預(yù)測(cè)。要充分利用集體教研的時(shí)間,將*近五年新課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)的考題進(jìn)行分組研究,對(duì)歷年高考題的命題特點(diǎn)進(jìn)行回顧和整理。

2.方略二:精設(shè)專題

在專題的設(shè)置上,結(jié)合各模塊復(fù)習(xí)的同時(shí),要貫穿"生物圈——生態(tài)系統(tǒng)【天津高中補(bǔ)習(xí)班天津】——生物群落——種群——個(gè)體——細(xì)胞——分子"的線索,將*內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)重組。我校共設(shè)置了八大專題,即生命的基礎(chǔ)、細(xì)胞的生命歷程、生物的新陳【天津高三沖刺輔導(dǎo)班】代謝、遺傳變異與育種進(jìn)化、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、。生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)以及實(shí)驗(yàn)專題。

3.方略三:精編習(xí)題

一方面要"題海撈金、精選精練",另一方面要按照考綱要求做到考點(diǎn)細(xì)化聯(lián)系,防止遺漏相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。每套習(xí)題都要力求落實(shí)"三量",即思【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好一點(diǎn)兒啊】考量、習(xí)題量、圖表量,抓好"三【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好一點(diǎn)兒】點(diǎn)",即易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)和盲點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足,有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。