學校國際代碼:14690 院校代號: 4784
一、學校簡介
永州師范高等?？茖W校是2020年5月經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。學校坐落在*歷史文化名城永州市零陵區(qū),高鐵、高速與機場三位一體網(wǎng)絡全面構(gòu)建,交通便利。新校區(qū)2019年7月正式投入使用,占地503.7畝,建筑面積17.9萬平方米,校園布局合理,功能齊全,環(huán)境優(yōu)美,是廣*子求學的理想場所。學校教*研儀器設備總值7800多萬元,擁有教學計算機900臺,鋼琴、電鋼琴685臺,紙質(zhì)圖書48萬冊,224間教室均配備了智慧黑板和多媒體教學系統(tǒng),裝備微格教室、蒙臺梭利教室、錄播室、電子書法教室等實訓室344間。設施設備一應俱全,充分滿足辦學需求。
學校由原道縣師范學校、原祁陽師范學校合并升格而成。原道縣師范創(chuàng)辦于1958年,原祁陽師范創(chuàng)辦于1979年,具有師范教育辦學歷史62年。學校全面貫徹黨的教育方針,立德樹人,堅守堅持教師教育,立足鄉(xiāng)村教師培養(yǎng),辦學至今,為社會培養(yǎng)了六萬多名各類人才,近五萬名教育類人才。
學校是"湖南省大專層次*幼兒園教師培養(yǎng)基地""湖南省學前教育專業(yè)師資培養(yǎng)研究基地""永州市教師繼續(xù)教育中心"。近年來,先后榮獲"*國防教育特色學校""湖南省語言文字工作規(guī)范化示范學校""湖南省教育系統(tǒng)先進基層黨組織""湖南省安全文明校園""湖南省五四紅旗團委""永州市黨建工作先進單位"等榮譽。
學?，F(xiàn)有在校學生近6000人,教職工341人,其中專任教師299人,教授8人,副教授87人,博士研究生1人,碩士研究生111人,雙師型教師103人,*和省級*教師9人,省特級教師4人。目前,學校構(gòu)建了以教師教育為主體、師范類專業(yè)和藝術(shù)類等非師范類專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)體系,設有*教育*、學前教育*、藝術(shù)*、人文*、基礎教育*、數(shù)理*、馬克思主義*7個*。開設了*教育、學前教育、語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、早期教育、數(shù)學教育、英語教育、舞蹈教育、音樂表演、藝術(shù)設計等專業(yè)。
永州師范高等?？茖W校秉承"學高為師、身正為范"的校訓,立足永州、面向全省、輻射周邊省市,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、"一專多能"、服務基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。新時代,新征程,全校師生將求實創(chuàng)新、團結(jié)奮進,努力將學校打造成永州市*教師培養(yǎng)培訓中心、永州市幼兒園教師培養(yǎng)培訓中心、永州市*教育和學前教育研究中心、永州文化藝術(shù)人才培養(yǎng)中心,為建設全省*、**的師范高等?？茖W校而努力奮斗。
二、招生對象
參加2021年湖南省普通高校招生考試(含對口高考)報名的應往屆普通高中畢業(yè)生及職高畢業(yè)生
三、招生專業(yè)和計劃 更多學校關(guān)注"湖南高職單招信息港"微信公眾號,了解單招VIP資訊,關(guān)注送密題試卷
四、專業(yè)介紹
(一)*教育
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛*教育事業(yè),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心,具備良好的教師職業(yè)道德、科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新意識,教育理念先進,教育教學技能全面,有一定反思意識與研究能力,適應*基礎教育改革與發(fā)展需要,能夠勝任*多科教學和*教育、管理等各項工作的高素質(zhì)鄉(xiāng)村*教育工作者。
就業(yè)前景:面向*、其他教育機構(gòu)從事*教育教學及教育管理工作。
(二)學前教育
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,熟悉學前教育基本知識和規(guī)律,掌握先進的幼兒保教理念和較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,了解學前兒童身心發(fā)展特點,能夠從事學前教育機構(gòu)保育和教育工作的應用型人才。
就業(yè)前景:幼兒園教師及其它托幼、早教機構(gòu)工作者。
(三)語文教育
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),能夠熟練掌握并運用漢語知識,具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作能力,具備溝通交流、班級管理能力,能勝任*語文教育教學及教育管理工作的應用型人才。
就業(yè)前景:面向*、各類語言教育培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位及社會教育文化*,從事語文教育教學、文秘、撰稿人及行政管理等工作。
(四)音樂教育
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛祖國,擁護*共產(chǎn)黨的領導;具備一定的音樂專業(yè)技能,熟悉*音樂教育 教學方法;有一定的教師專業(yè)素質(zhì),包括掌握現(xiàn)代教育基礎理論知識;具備健康的身體和 健全的心理;具有掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的*音樂教師。
就業(yè)前景:培養(yǎng)*音樂教師以及社會藝術(shù)類培訓機構(gòu)的音樂工作者。
(五)美術(shù)教育
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備現(xiàn)代教育理念,掌握美術(shù)教育的基本理論、基礎知識和基本技能,具有實踐能力和創(chuàng)新精神,能夠適應我國基礎藝術(shù)教育改革發(fā)展需要的*美術(shù)教師。
就業(yè)前景:面向中*教育階段各類教育機構(gòu),從事美術(shù)教學以及社會藝術(shù)培訓機構(gòu)的美術(shù)培訓。
(六)音樂表演
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,具有德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,具有團隊協(xié)作和集體意識以及社會責任心等素質(zhì),并掌握專業(yè)基礎扎實,特長突出,一專多能,適應性強等知識和技術(shù)技能,具有面向音樂表演、節(jié)目編排、音樂教學、音樂輔導等領域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)前景:面向電視臺、歌舞劇團、宣傳*、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等相關(guān)工作。
(七)藝術(shù)設計
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要,具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,具備精益求精的工匠精神、較強的藝術(shù)設計工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握平面設計和視覺傳達設計專業(yè)所必備的專業(yè)知識、方法和基本技能,培養(yǎng)能夠從事企事業(yè)單位藝術(shù)設計及藝術(shù)培訓機構(gòu)美術(shù)教學研究等方面工作,具有專項設計能力、較堅實的繪畫造型能力及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的高素質(zhì)應用型的藝術(shù)設計專科人才。
就業(yè)前景:面向廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、電視臺、電影制片廠、網(wǎng)絡媒體單位、文化藝術(shù)傳媒、美術(shù)教育機構(gòu)、學校教育*、企業(yè)宣傳策劃*及其他需求藝術(shù)設計領域的相關(guān)工作。
五、招生專業(yè)要求
1.按照《普通高校招生體檢工作指導意見》的有關(guān)規(guī)定,患有口吃、駝背、肢體殘疾、步態(tài)異常、嗅覺遲鈍、面部疤痕、血管瘤、白癜風等狀況的考生不宜報考師范教育類專業(yè)。色盲色弱的考生不宜報考美術(shù)教育、藝術(shù)設計、學前教育等專業(yè)。
2.報考"音樂教育、音樂表演、美術(shù)教育、藝術(shù)設計"等專業(yè)的考生,需參加學校組織的專業(yè)技能測試。
