北京朝陽區(qū)*去京翰1對1培訓(xùn)數(shù)學(xué)咋樣?小朋友們從*開始學(xué)習(xí)乘法口訣表,到了四*理應(yīng)不成問題。實(shí)際情況是,仍有小朋友在復(fù)雜計(jì)算當(dāng)中用錯(cuò)——當(dāng)然,比例不大。如果有此類問題,那么基礎(chǔ)就是*步。
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北京朝陽區(qū)*去京翰1對1培訓(xùn)數(shù)學(xué)咋樣?不專心聽講
這個(gè)問題可謂是老生常談,以至于很多同學(xué)估計(jì)在看到“不專心聽講”這幾個(gè)字時(shí),就沒了往下看的興趣。但真理之所以是真理,就是因?yàn)槠錃v經(jīng)無數(shù)實(shí)踐證明有效,而后被人們普遍認(rèn)可。不專心聽講,很可能就是你學(xué)習(xí)成績不好的最關(guān)鍵因素。青春期的孩子,想法多,好奇心強(qiáng),注意力非常容易被分散。有時(shí)候甚至?xí)?jié)課走神,不知在何處神游。
還有一些同學(xué)表示,自己上課已經(jīng)很專心了啊,目光緊緊跟隨老師,該記筆記的時(shí)候記筆記,該做題的時(shí)候做題,該聽課的時(shí)候聽課,我夠?qū)P牧税?,可成績還是上不去啊。對于這些同學(xué),我認(rèn)為,你們很有可能是上了“假專心”的當(dāng)(當(dāng)然也不排除一些特殊因素)。什么叫“假專心”?你以為老師說什么我就干什么,目光一刻不離黑板就很專心了嗎?那就錯(cuò)了。我們所說的專心其實(shí)不僅是所謂的“全神貫注”,還有,是要把老師當(dāng)做輔助工具,幫助自己完善對一個(gè)知識點(diǎn)的認(rèn)識,而不是被老師主導(dǎo),使你處于被動(dòng)接收知識的狀態(tài)。
你要明白,雖然教室里坐著幾十號人,但只有你自己,才掌握著對自己的掌控權(quán)。這也說明了預(yù)習(xí)的重要性,前一天的預(yù)習(xí)對于第二天上課節(jié)奏的把握有著極大的幫助。
關(guān)于正確把握上課的節(jié)奏,我有兩個(gè)小方法分享給大家。①把思維發(fā)散開來,不要緊盯著現(xiàn)在所學(xué)的知識,可以回想一下以前學(xué)過的知識能不能用來解決現(xiàn)在的問題。②不要把做題當(dāng)做題。學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)后,老師通常會(huì)準(zhǔn)備幾道隨堂練習(xí),很多同學(xué)一看到做題就會(huì)頭大如斗。這時(shí)候,不如換一種思維方式,把做題當(dāng)做游戲,放松一些,看看自己能不能成功解決,不必一上來就提筆打草稿,搞得好像打仗一樣,這樣幾道題下來,你就會(huì)覺得有些厭煩了。
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