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學(xué)校環(huán)境 婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

日期:2022-11-20 17:56:42     瀏覽:37    來(lái)源:湖南升學(xué)直通車
核心提示:學(xué)校環(huán)境婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校每個(gè)學(xué)校開(kāi)始招生的時(shí)候都會(huì)制定自己的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃,有了相對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃后,學(xué)校才會(huì)更有目標(biāo)的
學(xué)校環(huán)境婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
每個(gè)學(xué)校開(kāi)始招生的時(shí)候都會(huì)制定自己的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃,有了相對(duì)應(yīng)的招生計(jì)劃后,學(xué)校才會(huì)更有目標(biāo)的招生,由此,本網(wǎng)老師為大家整理了相關(guān)信息,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)

什么是體育保健與康復(fù)專業(yè)?

                                             

沒(méi)接觸前我以為這個(gè)專業(yè)=按摩

后來(lái)我以為這個(gè)專業(yè)=理療

再后來(lái)我以為這個(gè)專業(yè)=理療+按摩

現(xiàn)在的我知道這個(gè)專業(yè)是……

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握體育保健和運(yùn)動(dòng)康復(fù)的基本理論知識(shí)及傳統(tǒng)養(yǎng)生、體育康復(fù)、運(yùn)動(dòng)防護(hù)與訓(xùn)練指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)調(diào)控等基本知識(shí)與技能,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具備體育健身與體育康復(fù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理能力,面向體育運(yùn)動(dòng)企業(yè)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)中心、產(chǎn)后康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、養(yǎng)老中心、各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健康行業(yè)或企業(yè)從事體育保健與康復(fù)、運(yùn)動(dòng)防護(hù)與訓(xùn)練指導(dǎo)、健康管理、營(yíng)養(yǎng)與心理的咨詢和指導(dǎo)等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


學(xué)校環(huán)境婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

專業(yè)優(yōu)勢(shì):隨著醫(yī)院影像技術(shù)數(shù)字化、計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,數(shù)字化醫(yī)院RIS-PACS-HIS系統(tǒng)的有機(jī)融合,需要大量的影像技術(shù)專業(yè)人才從事X線、CT、MRI、DSA、介入、超聲及核醫(yī)學(xué)等技術(shù)操作和參與臨床治療,從事放射治療技術(shù)操作。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是我校以附屬*醫(yī)院(湖南省直中醫(yī)醫(yī)院)雄厚的人才儲(chǔ)備和高端的影像大型設(shè)備為依托開(kāi)設(shè)的熱門專業(yè),其影像科所擁有的影像診療設(shè)備處于全省同等醫(yī)療機(jī)構(gòu)前列,教學(xué)能力較強(qiáng),學(xué)生就業(yè)前景光明。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好思想品德和職業(yè)道德,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和熟練的醫(yī)學(xué)影像檢查技能、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程:生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、正常人體解剖學(xué)(含組胚)、斷層解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué))、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷技術(shù)、放射治療技術(shù)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射物理與防護(hù)。

就業(yè)崗位:各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的DR、CT、MRI、核醫(yī)學(xué)、超聲、放療等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位,以及醫(yī)療設(shè)備企業(yè)內(nèi)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的維護(hù)、營(yíng)銷與售后崗位。

職業(yè)發(fā)展:就業(yè)升學(xué)途徑多。專業(yè)自開(kāi)設(shè)以來(lái)就業(yè)率均保持在90%以上,專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,參加省內(nèi)外公開(kāi)招考均獲各地認(rèn)可,深受用人單位的好評(píng)。學(xué)生可通過(guò)"專升本"統(tǒng)一考試,有機(jī)會(huì)進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造,獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。2019年升本學(xué)生劉琦參加*影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能競(jìng)賽榮獲"一等獎(jiǎng)"。






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