雖然說(shuō)技校的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算特別長(zhǎng),但是*少也需要花費(fèi)2-3年的時(shí)間,于是不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)都是希望能夠?qū)W有所成的,所以在找學(xué)校時(shí)就需要多費(fèi)些心思。小編給大家推薦一所專業(yè)性強(qiáng)、就業(yè)率高的技校,它便是湖南建筑高級(jí)技工學(xué)校。

^{實(shí)訓(xùn)室}

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

該校是一所由湖南建設(shè)投資集團(tuán)有限公司主辦的一所全日制國(guó)有公辦建筑類職業(yè)學(xué)校,學(xué)校分為中技、中職、高技、預(yù)備技師四個(gè)層次,設(shè)有建筑工程、管理工程、設(shè)備工程、裝飾裝潢、思政基礎(chǔ)課部等五個(gè)專業(yè)教*室。學(xué)校堅(jiān)持以能力為核心,以素質(zhì)為本位,培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的生產(chǎn)、建設(shè)、管理的高技能人才。

二、辦學(xué)特色

1. 學(xué)校積極開(kāi)展一體化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作,專業(yè)課程按照工作過(guò)程順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并安排教學(xué)活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通合一、技能培養(yǎng)與工作崗位對(duì)接的模式。

2. 學(xué)校借鑒了國(guó)外的先進(jìn)辦學(xué)模式,并結(jié)合企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與企業(yè)合作。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后,*后一個(gè)學(xué)年可在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。

3. 學(xué)校在開(kāi)展常規(guī)性的專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)外,還開(kāi)啟了訂單式教學(xué)模式,將企業(yè)文化引入學(xué)校教學(xué),與企業(yè)共同制定教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃。

^{運(yùn)動(dòng)場(chǎng)}

三、就業(yè)率

為了提升學(xué)生的就業(yè)率,學(xué)校特設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,且就業(yè)指導(dǎo)課程貫徹學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)頂崗期間有專門老師輔導(dǎo)、跟蹤。同時(shí)學(xué)校還實(shí)行畢業(yè)生"雙證書(shū)"(畢業(yè)證與*證、*等級(jí)證)制度,畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好,連續(xù)數(shù)年學(xué)生就業(yè)率均超過(guò)98%,他們大部分成為建設(shè)領(lǐng)域的生力軍。

湖南建筑高級(jí)技工學(xué)校給湖南省內(nèi)的建筑行業(yè)培養(yǎng)了不少專業(yè)人才,讓學(xué)校的辦學(xué)能力也受到了各界認(rèn)可。目前該校的整體就業(yè)率超過(guò)了98%,可以說(shuō)只要是能夠順利畢業(yè),就能夠找到工作,如果家長(zhǎng)們擔(dān)憂孩子的就業(yè)問(wèn)題,也可以來(lái)看看這所學(xué)校。