地址：北京市朝陽區(qū)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與*心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓*兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系個性化教育方案( Individual Educational Program, 簡稱 IEP) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。
187****1127 ：我發(fā)現(xiàn)孩子的注意力集中不了,學習跟不上去,但是自從參加了金色雨林認知力訓練的學習,孩子的學習真的有所進步,而且注意力等方面有顯著的改善
151****9364 ：寶貝太胖了,都不愛運動,也不愛學習,所以給孩子報名了北京金色雨林運動力訓練,希望孩子能有所改變吧
134****5122 ：孩子在幼兒園數(shù)學學習方面就不太好,訓練師也和我反饋過很多次,在同事推薦下將孩子送到了北京金色雨林學習,孩子的數(shù)學方面有了明顯的提升,之后還會繼續(xù)堅持學習的。
地址：北京市朝陽區(qū)
博沃思未來集團創(chuàng)立于2012年,專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓練與心理健康服務,致力于建立科學的、基于實證的一站式服務平臺。通過認知能力訓練、心理輔導項目,為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學習障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務與評測報告。目前在*10多個城市開設了20多家訓練中心,累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓練、心理咨詢服務與家庭教育支持。博沃思未來的使命是讓天下沒有難做的父母,讓世上盡是快樂的孩子。
133****6728 ：幼兒園老師反饋孩子的專注力不太好,上課容易走神。點擊預約就有老師打電話過來溝通孩子的情況,就約了個時間來體驗,里邊空間也挺大,老師很專業(yè),做各種孩子有興趣的實驗。
187****2203 ：在這里做完測評,感覺測評結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專業(yè)的認知力老師和心理老師從腦科學和認知心理學的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢,補足劣勢,對孩子的未來充滿信心,期待孩子培訓完可以更輕松的應對學業(yè)和未來的生活!
地址：北京海淀區(qū)
北京金博智慧健康科技有限公司是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓練機構(gòu)。使用成熟的訓練體系,結(jié)合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設備,致力于解決青少年成長中的注意力問題。北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今,業(yè)務技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學、生理心理學、生物反饋技術(shù)、行為訓練技術(shù)、藝術(shù)治療、沙盤及繪畫治療等諸多領域。在北京、上海、深圳、杭州、石家莊、沈陽等城市已成立30余家校區(qū)中心,服務超過30萬學員。2020年計劃*所有重點城市布局,并將業(yè)務拓展至海外華語地區(qū)。
181****7476 ：位置好,環(huán)境更好,接待老師很認真負責,對待家長有耐心,對孩子更有耐心。以前對專注力知識一點都不了解,經(jīng)過老師長達三個小時的講解我懂得了很多。主管老師給我介紹了上課的老師,主管和老師都溫柔善良漂亮,更重要的是專業(yè)。孩子很喜歡老師,很喜歡那里的訓練。我以后可以放心了。
185****4395 ：給孩子報的這個體驗課,培訓班的老師挺有耐心的,給孩子做測試上體驗課,老師也給我們分析孩子的問題,講測評報告,這兒老師比較專業(yè),機構(gòu)也感覺正規(guī),這個注意力真應該早點練練,給孩子耽誤了幾年了。
180****5252 ：金博智慧的教室設計的都很有感覺,每個教室都會設置相應的功能區(qū)。孩子們上課也不是只在一個教室里上的。課程很有意思,我家寶貝上的是語言能力訓練課,我曾陪孩子上過一節(jié)課,課程內(nèi)容很有意思,上課主要國繞孩子來進行,也根據(jù)孩子的情況進行調(diào)整。孩子上了幾個月,之前還有點口吃,也改善了不少。
