地址：遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)和平北大街
新航道是雅思官方合作伙伴,托福官方聯(lián)盟的成員,學(xué)習(xí)方案采用了個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求,通過制訂和實(shí)施學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)提高。
135****1511 ：我的托福閱讀總是做不好, 而且做題特別慢。沈陽(yáng)新航道的老師專門給我做 了定向的特訓(xùn), 教我閱讀的技巧和怎么去找準(zhǔn)信息,現(xiàn)在我做閱讀完全不怕了,刷題也效率,感謝新航道的老師!
132****7528 ：暑假的時(shí)候參加過新航道托福的集訓(xùn)營(yíng) ,感覺那邊的學(xué)習(xí)強(qiáng)度挺高的, 沒有毅力還真學(xué)不下來(lái)。不管教的挺好,老師們也很負(fù)責(zé),生活上管吃管住,還認(rèn)識(shí)了-群可愛的學(xué)習(xí)伙伴,希望大家都能去自己喜歡的學(xué)校。
地址：遼寧沈陽(yáng)市皇姑區(qū)崇山中路
沈陽(yáng)TOP拓普留學(xué)考試培訓(xùn)中心專注于北美留學(xué)考試培訓(xùn)(托福,SAT) 我們的特色: 1,師資力量:是由海歸,及原國(guó)內(nèi)留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,帶出眾多,進(jìn)步學(xué)員。 2,的課程體系:從基礎(chǔ)弱到能力強(qiáng) 從綜合能力到專項(xiàng)突破 一網(wǎng)打盡 綜合基礎(chǔ)(初,高階);托福預(yù)備;托福強(qiáng)化;SAT預(yù)備;SAT強(qiáng)化;專項(xiàng)課程:托福/SAT詞匯;專題語(yǔ)法;出國(guó)口語(yǔ) 。
133****6815 ：去聽過一次試聽課,講真覺得老師很負(fù)責(zé)的,感覺非常好。次聽日文,邊上還有專職翻譯,跟著學(xué)了點(diǎn)東西、收獲挺大。一般是前半節(jié)課學(xué)些基本的入門用語(yǔ),后半節(jié)課講對(duì)應(yīng)主題。老師都非常贊,態(tài)度極好,很溫和很親切的感覺?？上覍?duì)日語(yǔ)一竅不通,除了前面跟著學(xué)幾句,后面完全靠翻譯。覺得如果真正想學(xué)日語(yǔ),跟著這里的日本老師每天上課,一點(diǎn)一滴慢慢學(xué)應(yīng)該能學(xué)很好。
138****6440 ：當(dāng)時(shí)自己在選擇出國(guó)還是留在國(guó)內(nèi)比較糾結(jié),自己挺想出國(guó)留學(xué)的,但是女朋友比較想留在國(guó)內(nèi)。后來(lái)在拓普找到了廖老師,廖老師幫我們剖析了我們兩個(gè)的現(xiàn)狀,而且針對(duì)我們的專業(yè)和現(xiàn)有成績(jī)給出了他的個(gè)人意見,也成功說(shuō)服我女朋友一起出國(guó)。現(xiàn)在我們兩個(gè)都接到在紐約的offer,也比較滿意,給廖老師一個(gè)好評(píng)!
150****6530 ：一家很正規(guī)的日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。有一定的師資力量來(lái)支撐的。業(yè)內(nèi)口碑非常好!從外部看環(huán)境干凈整潔,裝飾裝潢滿滿的日式風(fēng)情。負(fù)責(zé)接待的老師比較熱情,介紹的也挺詳細(xì)認(rèn)真的。不滿足于只會(huì)說(shuō)亞麻蝶的同志們,可以過來(lái)好好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
地址：遼寧沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街
沃頓教育的雅思考試堅(jiān)持 (溝通為本的理念,從聽、說(shuō)、讀、寫)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試,能夠立體綜合地*測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。雅思考試獲得全球超過140多個(gè)*和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,每年有超過300萬(wàn)人次參加雅思考試。
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歐美藝佳VIP一對(duì)一培訓(xùn),告別懶散低效的大班,來(lái)自各國(guó)的外教以注意力與您互動(dòng)練習(xí),確保您有超出想象的開口時(shí)間,產(chǎn)生語(yǔ)感、形成所學(xué)語(yǔ)種思維。申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí),針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合,一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作,作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性,國(guó)際化方面都有更深入的要求,是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心,展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
