孩子對(duì)英語(yǔ)厭學(xué)怎么辦(孩子對(duì)英語(yǔ)不感興趣該怎么辦)

綜合分析一下:孩子厭學(xué),對(duì)英語(yǔ)沒有興趣,原因都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基本功很差。所以,要想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),避免厭學(xué)情緒,必須從提高英語(yǔ)成績(jī)?nèi)胧?讓Ta有好的英語(yǔ)體驗(yàn),慢慢才能對(duì)英語(yǔ)感興趣,英語(yǔ)才能夠好起來。

孩子厭學(xué)?如果自己的孩子厭學(xué),成績(jī)下降了,父母就會(huì)非常的焦慮,報(bào)補(bǔ)習(xí)班,報(bào)提升學(xué)習(xí)動(dòng)班等等,但有幫孩子很好提升成績(jī)嗎?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):導(dǎo)致孩子厭學(xué)的可能原因多達(dá)53個(gè)原因,然后針對(duì)孩子厭學(xué)的原因去找對(duì)應(yīng)的解決方法。

問題來了:怎樣才能讓孩子的英語(yǔ)成績(jī)好起來呢?首先了解清楚孩子成績(jī)差的原因,比如,當(dāng)前遇到學(xué)習(xí)困難了,因?yàn)橐郧昂⒆訉W(xué)習(xí)還是挺好的。這時(shí)候就必須根據(jù)癥結(jié)所在,通過家長(zhǎng)的陪伴,或者找老師補(bǔ)一補(bǔ)課,來提高成績(jī),這些都是非常有效的方法。

如果孩子從來沒有好的英語(yǔ)成績(jī),那就更應(yīng)該查明原因。是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好?這時(shí)其他*也不會(huì)好;如果不是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,那就是*種原因,學(xué)習(xí)上遇到困難了,必須要通過外力幫助他爬上這個(gè)坡。

需要注意的是:不管是孩子是那種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)沒興趣,家長(zhǎng)必須平心靜氣地認(rèn)真陪伴孩子學(xué)習(xí),渡過難關(guān),切記家長(zhǎng)不冷靜,對(duì)孩子做成二次傷害,導(dǎo)致孩子破罐子破摔。

只要家長(zhǎng)有信心,相信孩子一定會(huì)渡過難關(guān)的。雖然孩子是當(dāng)事人,家長(zhǎng)應(yīng)該是責(zé)任人,家長(zhǎng)有責(zé)任陪伴孩子,信任孩子能行!

也許有些家長(zhǎng)會(huì)這樣想:家長(zhǎng)不懂英語(yǔ)(或者其他*),學(xué)習(xí)是他的事,家長(zhǎng)只能給他們提供學(xué)習(xí)條件。如果有這種想法是十分錯(cuò)誤的。

家長(zhǎng)是孩子的*任老師,這就意味著孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣都應(yīng)該在家長(zhǎng)的陪伴、指導(dǎo)、督促下養(yǎng)成,如果離開家長(zhǎng),這些習(xí)慣孩子都沒有辦法做好。因此,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從某種意義上說,也是家長(zhǎng)的行為習(xí)慣。所以,家長(zhǎng)一定要陪伴孩子成長(zhǎng)。

孩子成長(zhǎng)過程是漫長(zhǎng)的,他就像自己種下的一棵小樹,需要在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下成才。等孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,家長(zhǎng)才可以稍微松一口氣。

從這位家長(zhǎng)的提問,我就能感覺到他是一位負(fù)責(zé)人的好父親好母親,相信你的付出,一定會(huì)有好的收獲。

父母的態(tài)度,就是孩子的態(tài)度!孩子就是父母的縮小版,希望孩子健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)就是*好的助推器!