地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)
北京環(huán)球藝盟國(guó)際教育,由多位國(guó)際藝術(shù)教育*和產(chǎn)業(yè)*聯(lián)合在華創(chuàng)建。成立以來(lái),作為國(guó)內(nèi)*的國(guó)際藝術(shù)教育交流中心, ACG力邀世界藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)?、歐美藝術(shù)教育*來(lái)華講學(xué)交流,不斷推動(dòng)著中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)交往,經(jīng)過(guò)不斷努力, ACG逐漸發(fā)展成為國(guó)際藝術(shù)教育交流的主要窗口。成立以來(lái), ACG率先建立起與國(guó)際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,引進(jìn)美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利等藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)課程。藝術(shù)項(xiàng)目確立了留學(xué)作品集培訓(xùn)藝術(shù)主題游學(xué):歐美藝術(shù)預(yù)科一站式服務(wù)體系。同時(shí),憑借自身豐富的國(guó)內(nèi)外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源,搭建起了 藝術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃.督導(dǎo)國(guó)際導(dǎo)師推薦國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦 等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系,有針對(duì)性地全面策劃學(xué)生的未來(lái)藝術(shù)之路。
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美世教育2016年10月成立于*北京,致力于為*學(xué)生提供雄厚的國(guó)際教育資源,采用創(chuàng)新的IDET教育模式,通過(guò)咨詢(xún)、發(fā)掘、啟發(fā)和轉(zhuǎn)變四個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)循環(huán),幫助學(xué)生獲得綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力全面提升,成就學(xué)生與眾不同的個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在文書(shū)方面,美世教育采用國(guó)內(nèi)文書(shū)老師+海外文書(shū)官的服務(wù)模式,聘請(qǐng)了許多美國(guó)名校在職教授擔(dān)任文書(shū)審核官,幫助學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)色,修改,完善申請(qǐng)文書(shū)。
147****2998 :北京美世留學(xué)的全球留學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目老師們很負(fù)責(zé)任,我覺(jué)得對(duì)于我的幫助很大,感謝老師們的講解,才能讓我實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想。
159****3786 :北京美世留學(xué)專(zhuān)做美國(guó)留學(xué)的,我給孩子報(bào)了這里的項(xiàng)目,就是因?yàn)檫@里專(zhuān)業(yè),顧問(wèn)態(tài)度也好。
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北京國(guó)際藝術(shù)教育*初是由多位紐約視覺(jué)藝術(shù)*,帕森斯設(shè)計(jì)*,普瑞特藝術(shù)*的留美藝術(shù)家及導(dǎo)師于2011年在紐約曼哈頓創(chuàng)立,多年來(lái)致力于藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo),采取因材施教的教育模式讓學(xué)生找
到合適追己的學(xué)習(xí)方式,成長(zhǎng)更加迅速,升學(xué)更加順利。目前國(guó)際藝術(shù)教育已經(jīng)培訓(xùn)了包括純藝術(shù)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室納設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的十多種藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。截至2015年底,已經(jīng)在北京,上海,廣州等地成立了分校。
150****1070 :老師很負(fù)責(zé)也很專(zhuān)業(yè),在開(kāi)始做每一個(gè)項(xiàng)目之前,所有的選題調(diào)研都會(huì)嚴(yán)格審核,完全不流水化,雖然很麻煩但是我也知道機(jī)構(gòu)是為了我們好。
156****4021 :自己的作品集被老師分析完才發(fā)現(xiàn)原來(lái)差距這么大。通過(guò)老師的講解明白了一個(gè)項(xiàng)目是怎么制作出來(lái)的。制作過(guò)程也很有趣。老師提出的修改建議很實(shí)用,經(jīng)過(guò)老師的深入分析,感覺(jué)自己的研究更有趣了。