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北京海淀區(qū)九歲三年級奧數(shù)培訓(xùn)多少錢/好的奧數(shù)培?

日期:2017-07-13 07:25:42     瀏覽:2767    來源:天才網(wǎng)·北京站

/好的奧數(shù)培?正是因?yàn)閵W數(shù)的超前教育,以及思維方式的擴(kuò)展,讓更多的孩子體會到了學(xué)習(xí)的快樂,能更好的去接受更高更深的知識和能力!

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/好的奧數(shù)培?閱讀理解答題技巧點(diǎn)撥

1、某段或某句在文中的作用體型

----總領(lǐng)全文、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,為下文做鋪墊、與下文進(jìn)行對比,反襯出……

2、概括某段大意---

1)要準(zhǔn)確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末,個別也有在段中的)。如果沒有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己總結(jié)概括。

2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段,就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。

3)概述法,用自己的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分,內(nèi)容很豐富,記述的人物事件很多,可用自己的話概括:“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。

4)聯(lián)合法。有些段落講的不止一個意思,概括時必須用簡練的語言把幾個意思表述出來,缺一不可,這就是聯(lián)合內(nèi)容要點(diǎn)加以概述。例如《記一輛紡車》的第四段,就要綜合三層意思:紡線使衣著自給,紡線使大家愛惜自己制作的衣服,紡線是大家形成了新的美的觀念。

3、概括全文的主要內(nèi)容的答題模式:誰----為了什么-----做了什么----結(jié)果怎樣

4、說說主人公思想性格變化題型----關(guān)鍵要答出“變”來,如:他從以前……變得……

5、五種表達(dá)方式:記敘、描寫、說明、議論、抒情

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