北京歐風(fēng)小語(yǔ)種是國(guó)內(nèi)較大、專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于提供專(zhuān)業(yè)的歐洲語(yǔ)系(法、德、西、意語(yǔ)等)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn),以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力,更針對(duì)學(xué)員自身的特性,進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專(zhuān)項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自我信心,展現(xiàn)個(gè)人魅力,提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。小語(yǔ)種,一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)。是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂(lè),輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀?學(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無(wú)限。

凱特語(yǔ)言機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于2012年,專(zhuān)注于為廣大客戶(hù)提供的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。凱特語(yǔ)言中心的課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生。"原汁原味的海外教學(xué)體系""原汁原味的海外服務(wù)體系"以學(xué)員為中心,利用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué),由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課。國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出,營(yíng)造如同海外的語(yǔ)言環(huán)境。凱特語(yǔ)言中心的法語(yǔ)老師均擁有多年法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中教有多年法國(guó)留學(xué)生活經(jīng)歷,學(xué)歷在碩士以上;法語(yǔ)外教均來(lái)自法語(yǔ)母語(yǔ)*或地區(qū),擁有正規(guī)學(xué)歷與教學(xué)能力。

東方韓亞外語(yǔ)學(xué)校,從業(yè)于1996年,以韓語(yǔ)培訓(xùn)起步,是*非常大的韓語(yǔ)全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu),東方韓亞外語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)注于煙臺(tái)高考日語(yǔ)、煙臺(tái)韓語(yǔ)培訓(xùn)、煙臺(tái)日語(yǔ)培訓(xùn)、俄語(yǔ)培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)等小語(yǔ)種培訓(xùn)及服務(wù),憑借雄厚的師資力量和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)品質(zhì),二十余年累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人次。東方韓亞外語(yǔ)培訓(xùn)以"成為令人尊敬的、有*品牌影響力的小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校"為愿景,以學(xué)員為中心,以?shī)^斗者為本,做高品質(zhì)的課程,做有溫度的服務(wù),根據(jù)學(xué)員需要,提供語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)規(guī)劃、出國(guó)工作、境外服務(wù)、國(guó)內(nèi)工作推薦等服務(wù),成為一站式、綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。