【新學高考復讀班教學計劃】

【測評定位】通過測評來了解學生的真實水平,和學習能力,從而發(fā)現(xiàn)學生的知識漏洞,再制定屬于學生自己的個性化輔導規(guī)劃

【查找缺漏】查找學生的學習習慣、解題方法等方面存在的一些不足,并分析原因,查漏補缺

【制定輔導計劃】通過測評與*次上課的表現(xiàn),新學*團隊為學生量身定制教學計劃

【引導方法】針對學生學習的疏漏之處,引導學生正確的學習方法,同時培養(yǎng)學生獨立思考,主動探索和發(fā)現(xiàn)的能力

【講評擊破】定期對學生回訪,了解學生在學習中所遇到的問題,及時調(diào)整教學方案,保證學習效果*大化

【測訪跟蹤】不定期的對學生進行測試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,再次優(yōu)化學習方案,幫助學生找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣

【高考復讀招生對象】今年想進行高效復習提分的復讀生

【新學高考復讀班型】

一對一個性化定制班型

5人精品小班

9人基礎中班

【新學高考師資介紹】

新學高考擁有行業(yè)高水平的班主任團隊,在管理學員方面,能夠根據(jù)學生的特質(zhì),采用個性化的管理模式,一對一解決學生的學習問題,無論是生活上還是學習上都能讓學生得到明顯改善!新學高考由*教師、*班主任、管理人員組建的專業(yè)教學團隊。讓學生承受科學和系統(tǒng)的教育,使學生在學習的過程中快樂成長!

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在客觀題演練上,縮小死記硬算,多介入推敲的比例。處置客觀題上,思想和本領(lǐng)擺在*位。要充溢運用標題和選項之間的表示,多比擬少計劃,多動腦少發(fā)端。如特出值的代入、選項的代入,多用徑直法(徑直領(lǐng)會)、廢除法(選項逆推)等,少從頭至尾死算。采用題是只商量截止而不商量*進程的題型,要一直本著少算少錯,多算多錯的原因,加大領(lǐng)會領(lǐng)會確定等比率做題,如許不只不妨普及客觀題的*率,也能洪量減少考查功夫,即到達短期內(nèi)提高功效的手段,也到達普及做題速率的手段。

而后是平淡題和大略題,咱們要歸納做題進程的思想妥協(xié)答辦法,你會創(chuàng)造縱然是各別的題型,在解題思緒上有太多的一致點。把那些一致點歸納出來,你會創(chuàng)造不妨運用到各個題型。如理綜的物理,簡直都是依照標題表述的辦法陳設表白式,而后聯(lián)立求解即可得出論斷。如數(shù)學除去陳設拉攏,其余題只有你能*的用格式或未知數(shù)表白出題意,經(jīng)過彌補標題和所求差異,或探求題目創(chuàng)造的基礎前提(正向推導和逆向推導),都不妨把試題拿下。

2.做題演練提防的幾個題目

量大且連接功夫長

這邊說的不是總量,而是每一次演練的功夫題量必需要夠,貫串做題的功夫要長,而不許浮光掠影。在演練及選題的進程中,*佳要同科同類。

掐功夫

每一起題或每一套題都掐好功夫,前方剛發(fā)端做題的功夫不妨減慢少許,多演練解題思想。當你歸納完解題思想后,要盡管減少做題功夫。而后經(jīng)過做模仿卷的功夫,起碼減少規(guī)則功夫的10～30%安排(結(jié)果一起大題若不會做可留住相映功夫)。當你不妨堅韌在這個功夫段答題的功夫,基礎上就沒有太多題目了。

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