【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考成立于2014年,位于成都市成華區(qū),是四川*一所專注高考文化課沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校只招收*三卷考生。

【開(kāi)設(shè)班型】 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況全面測(cè)評(píng)的結(jié)果,試聽(tīng)結(jié)束后安排*適合的班型及老師,優(yōu)勢(shì)組合讓學(xué)生快速提分。

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 選擇高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,首先就會(huì)推薦新學(xué)高考,新學(xué)高考是真正做到了正規(guī)化的全封閉式管理,學(xué)生在這里只需要做到安心學(xué)習(xí)就好了。 新學(xué)高考有個(gè)性化的教育理念,新學(xué)高考的老師會(huì)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和難點(diǎn),結(jié)合教材,讓學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心。 孩子上高三了,成績(jī)一直不穩(wěn)定,我們也比較著急,想給孩子找一家好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),聽(tīng)說(shuō)新學(xué)高考還不錯(cuò),自己也去了解了,覺(jué)得還行,孩子有點(diǎn)不想去,做了一晚上的思想工作才同意去,孩子同意了就準(zhǔn)備去給孩子報(bào)名了,希望補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提升。 新學(xué)高考的環(huán)境跟其他地方比起來(lái)好多了,而且全日制的宿舍也跟教室在一棟樓,不像其他機(jī)構(gòu)是在外面找的酒店啊民宿啊,感覺(jué)一點(diǎn)兒都不安全,把孩子放在這兒我們做家長(zhǎng)的也安心。新學(xué)高考接待的老師很熱情,帶我們?nèi)⒂^了學(xué)校環(huán)境,教室、寢室、食堂還有活動(dòng)室,環(huán)境還是很不錯(cuò)的。之后給我們娃娃做了個(gè)測(cè)評(píng),聽(tīng)了老師的介紹,覺(jué)得新學(xué)高考確實(shí)還是不錯(cuò) 孩子成績(jī)不理想,就一直想給孩子找一個(gè)全日制的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,就跟孩子商量說(shuō)找學(xué)校的事,孩子說(shuō)有同學(xué)在外面找了個(gè)全日制學(xué)校,學(xué)校名字叫新學(xué)高考,后面也帶孩子去了解了,學(xué)校是專門做高三補(bǔ)習(xí)的,也是全日制學(xué)校,把學(xué)校了解清楚后覺(jué)得還可以,就給孩子報(bào)名了,現(xiàn)在去學(xué)校有一周了,學(xué)習(xí)的怎么樣等孩子放假了問(wèn)一下。 我很喜歡新學(xué)高考的老師,帶我的張老師很好,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)認(rèn)真,我的成績(jī)也提高了,在這里學(xué)習(xí)的每*都很開(kāi)心。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,曾帶過(guò)多屆高三畢業(yè)班,善于將高考常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),化繁為簡(jiǎn)、化難為易,方便學(xué)生記憶并運(yùn)用。

【收費(fèi)情況】 新學(xué)高考收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)來(lái)收取費(fèi)用的。

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所謂開(kāi)放性歷史試題,就是命題者沒(méi)有給出試題的明確答案,只是提出評(píng)分參考意見(jiàn)的試題。

開(kāi)放性試題的答案一般具有非*性和不確定性,注重對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià),并且允許和鼓勵(lì)學(xué)生自己的創(chuàng)見(jiàn)。

01

觀點(diǎn)評(píng)析(評(píng)述、論證)型

例:(2012年*新課程)(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料

沖擊反應(yīng)曾是國(guó)內(nèi)外史學(xué)界解釋*近代歷史的模式之一。其主要觀點(diǎn)為*社會(huì)存在巨大惰性,缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力;從19世紀(jì)中期開(kāi)始,西方的沖擊促使*發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示*近代歷史變遷(圖略)。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析沖擊反應(yīng)模式。

(要求:對(duì)該模式贊成、反對(duì)或另有觀點(diǎn)均可,觀點(diǎn)明確;運(yùn)用材料中的史實(shí)進(jìn)行評(píng)析,

史論結(jié)合。)

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自主探究型

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