【新學(xué)高考優(yōu)勢】

新學(xué)高考辦學(xué)口號:勤學(xué)精進開拓創(chuàng)新

1.*的班主任教師隊伍:學(xué)校擁有多年的帶班經(jīng)驗的高級學(xué)習(xí)管理師,既能和學(xué)生在生活上打成一片,又能在學(xué)習(xí)上嚴格要求,管理松弛有度。

2.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件:高考復(fù)讀輔導(dǎo)班,對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求嚴格,生活上關(guān)心照顧。后勤**,充分保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。

3.優(yōu)良的教學(xué)手段:新學(xué)高考復(fù)讀集訓(xùn)班采用小班制、一對一、中班制、人數(shù)有嚴格限制,*每位學(xué)生都能聽懂。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

一、注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練

教研老師會幫助學(xué)生將3年的知識總結(jié)歸納與更新,將解題的技巧和方法傳授給學(xué)生,督促學(xué)生熟記所有的知識點。

二、提升弱項科目

新學(xué)高考做高考補習(xí)多年,深知每一個學(xué)生都是不同的個體,每個學(xué)生的*問題都是不一樣的,所以我們得老師會做到因教施材,尊重個體的差異化,盡全力讓每個同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上都有大幅度提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升成績的前提,讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),自己學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃,是我們對每一個學(xué)生的要求。

【高三復(fù)讀開設(shè)班型】:

一、VIP精品一對一:全科或者單科都可以補習(xí),滾動式開辦,學(xué)生隨到隨學(xué)。

二、5人精品班:*出手,必出精品,讓孩子在段時間內(nèi)快速提升成績

三、9人大師班:傾囊相授多年的高考復(fù)習(xí)方法和考試技巧,讓學(xué)生在考場上交出一份滿意的答卷。

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費】

班型不一樣,所對應(yīng)的價格也是不一樣的,歡迎家長致電,我們會幫你安排一位專業(yè)的老師來解答你的問題!

【適用學(xué)員】

1、基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生

2、希望今年被名校錄取的復(fù)讀學(xué)生。

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3.《推背圖》之謎

《推背圖》是*預(yù)言書中*為馳名的奇書之一,相傳是唐朝貞觀年間,由預(yù)言巨匠李淳風(fēng)和袁天罡對唐朝及此后王朝要害事變的猜測。全文共六十圖像,以六十甲子和卦象辨別定名。由于它預(yù)言的*,使歷代的統(tǒng)制者心驚,從來被名列禁書。《推背圖》真的能猜測將來嗎?

民間廣為傳播的《推背圖》大概上有兩種本子:一種是比擬罕見的清朝鴻儒金圣嘆講解的《推背圖》,簡稱金版;另一種是由李世瑜教師在德國一本刊物上創(chuàng)造的,據(jù)稱是*為逼近原貌的本子,本來現(xiàn)仍生存于臺北故宮博物院中。

4.《河圖》《洛書》之謎

《河圖》《洛書》是華夏傳統(tǒng)傳播下來的兩幅神奇圖案,是*文明,易經(jīng)八卦和陰陽五行術(shù)數(shù)之源。從現(xiàn)存的相關(guān)史料來看,《河圖》《洛書》的根源陳舊長久,錯綜復(fù)雜,沒有一個*真實的謎底。

相傳,曠古伏羲氏時,洛陽東北孟津縣境內(nèi)的黃河中浮出龍馬,背負河圖,獻給伏羲。伏羲依此而演成八卦,后為《周易》根源。又相傳,大禹時,洛陽西洛寧縣洛河中浮入迷龜,背馱洛書,獻給大禹。大禹依此治理勝利,遂劃世界為九州?！兑?系辭上》說:河出圖,洛出版,偉人則之。

5.鳳凰原形之謎

在華夏傳奇?zhèn)髀勚?鳳凰成長于南邊丹穴山,五色燦爛,能歌善舞,能征候安居樂業(yè)。在古埃及和古希臘,傳聞它同太陽看重相關(guān),埃及人把鳳凰同永生不死接洽起來。古羅馬人覺得,它*復(fù)生和死后的人命。鳳凰是*民族保守文明中平安的標記,常與龍并稱。相傳鳳和凰是一對伙伴,鳳為雌性,凰為雄性,是鳥類*?？稍趯嶋H生存中并沒有鳳凰這種鳥,它是昔人編造出來的。固然是編造,也不大概簡單憑理想象。

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