【新學高考簡介】 新學高考培訓學校位于成都成華區(qū)新學大廈,是一所只專注高考教學研究的全日制學校。學校自成立以來,只招收高考學生,一直牢抓教學質量,提高學生學習效果,為考生的高考保駕護航!

【開設班型】 入學前根據(jù)學生成績結合學生目標分數(shù)進行班型推薦,入學后結合學生知識接受能力進行班型適配度調整。

【學校評價】 親戚的娃兒在新學高考報的課,我送他去讀書的時候順便參觀了一下,學校在市區(qū)里面,交通也很方便,還提供停車位。進了學校才發(fā)現(xiàn)這一棟樓居然都是他們的,牛逼了!我以為一個培訓學校也就一兩層呢,又長見識了。 孩子成績不理想,就一直想給孩子找一個全日制的補習學校,就跟孩子商量說找學校的事,孩子說有同學在外面找了個全日制學校,學校名字叫新學高考,后面也帶孩子去了解了,學校是專門做高三補習的,也是全日制學校,把學校了解清楚后覺得還可以,就給孩子報名了,現(xiàn)在去學校有一周了,學習的怎么樣等孩子放假了問一下。 新學高考補習學校我是很看好的,我還給周圍同事推薦過,因為我家孩子在這里讀了5個月,成績提升了很多,考到了一個好的*,是個值得推薦的學校。 現(xiàn)在娃娃剛上高三,成績不太穩(wěn)定,班主任老師建議給孩子找一個補習機構補習一下,穩(wěn)固一下基礎知識,就聽老師的推薦了解了新學高考,新學高考的教學也是根據(jù)學生的情況制定教學計劃,針對學生的學習問題做提升。新學高考一直以來堅持"以人為本、因材施教"的教育理念,幫助高三學生們進行入學前的學能*測評,在初次診斷中查找學生學習過程中的存在的問題,后面制定出適合學生自身特點的學習方案再進行分班教學。 *開始對培訓機構很不信任,感覺老師要么是*剛畢業(yè)的,要么就是到處找的兼職老師。直到了解到新學高考的老師,發(fā)現(xiàn)都是省級重點中學出來的教師,而且不管多*的教師只要是兼職都不要,只要全職的教師。 因為自己的學習基礎不好,班主任老師讓我爸媽給我找補習機構穩(wěn)固一下基礎知識,找了好幾家,做了對比之后,*后我媽在新學高考給我報名了,一開始我不怎么想來這個學校,后面上了半個月的課,我覺還挺好,現(xiàn)在的我特別喜歡這里老師的教學方式。

【學校師資情況】 新學高考的教師團隊是一支傳統(tǒng)教學與開拓創(chuàng)新相互整合的隊伍。學校秉著對學生負責的態(tài)度,在招聘老師上要求極高,必須要有深厚的知識儲備,因為我們一直相信:沒有教不好的學生,只有不會教的老師。

【收費情況】 新學高考收費是根據(jù)學生和家長選擇的班型按課時收費,具體收費可以電話咨詢,我們會安排專業(yè)的老師為你解答!

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【例1】因變量f(x)=ax2-(3a-1)x+a2在[-1,+∞]上是增因變量,務實數(shù)a的取值范疇.

解當a=0時,f(x)=x在區(qū)間[1,+∞)上是增因變量.

若a<0時,無解.

∴a的取值范疇是0≤a≤1.

高級中學數(shù)學指數(shù)因變量題解領會

【例2】已知二次因變量y=f(x)(x∈R)的圖像是一條啟齒向下且對稱軸為x=3的拋物線,試比擬巨細:

(1)f(6)與f(4)

解(1)∵y=f(x)的圖像啟齒向下,且對稱軸是x=3,∴x≥3時,f(x)為減因變量,又6>4>3,∴f(6)

時為減因變量.

解任取兩個值x1、x2∈(-1,1),且x1

當a>0時,f(x)在(-1,1)上是減因變量.

當a<0時,f(x)在(-1,1)上是增因變量.

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