*有本科和?？苾煞N情況,本科也有很大的等級(jí)差別,分為雙**、普通*和民辦本科*三種情況。*的數(shù)量就這么多,每年還是會(huì)有很多學(xué)生考不上本科。而對(duì)于成績較差的學(xué)生來說,甚至通過正常的高考都不一定有機(jī)會(huì)上*。所以很多的同學(xué)會(huì)選擇單招,單招相對(duì)高考難度會(huì)低很多,考試結(jié)構(gòu)由"文化+面試組成/技能測試"組成;下面一起來了解一下學(xué)校吧; 2023屆湖南培訓(xùn)基地、招生咨詢【今日資訊】
單招誤區(qū):單招很好考。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):
2018年報(bào)考人數(shù)超過15萬人,而錄取計(jì)劃僅為91074人;2019年報(bào)考人數(shù)超過17萬人,錄取計(jì)劃僅為138800人,2020年高職單招招錄計(jì)劃223200人,實(shí)際報(bào)考人數(shù)21萬多(截止3月20日?qǐng)?bào)考人數(shù)192135人,4月25日補(bǔ)錄有近2萬人),實(shí)際錄取人數(shù)為僅為14萬多一點(diǎn)。


2023年單招復(fù)讀招生火熱報(bào)名中!歡迎咨詢!
考生類別的劃分
根據(jù)我院單獨(dú)招生考試及錄取工作要求,報(bào)考我院的單招考生分為A、B、C、D、E五類。
A類:具有湖南省2021年普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的應(yīng)屆高中畢業(yè)考生。
B類:取得2022年湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試資格的應(yīng)、往屆中職(技)畢業(yè)生并報(bào)考我院醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)的考生。(我院醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)見招生專業(yè)表備注欄)
C類:無2021年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的往屆高中畢業(yè)考生,以及取得2020年湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試資格的應(yīng)、往屆中職(技)畢業(yè)生并報(bào)考我院非醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)的考生。
D類:具有湖南省2021年普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績并符合我院單獨(dú)招生體育特長報(bào)名條件的考生。詳情見《湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*2020年體育特長生招生辦法》
E類:退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員等社會(huì)人員。須分別經(jīng)戶籍所在縣(市、區(qū))退役軍人事務(wù)*、人力 z源社 會(huì)保 z*及農(nóng)業(yè)農(nóng)村*進(jìn)行認(rèn)定或資格審核,企業(yè)在崗人員須由相關(guān)企業(yè)提供在崗證明材料。
什么是對(duì)口單招
對(duì)口單招,又稱對(duì)口高考,對(duì)口升學(xué),是相對(duì)于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對(duì)口單招是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。對(duì)口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式,豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵,也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展,受到了學(xué)校和社會(huì)的歡迎。對(duì)口單獨(dú)招生考試是指專門面向中等職業(yè)學(xué)校選拔*學(xué)生進(jìn)入高等院校深造的考試。只面向中等職業(yè)學(xué)校如職高、職業(yè)中專、中專等。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個(gè)專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢(shì)與過去的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對(duì)人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢(shì)的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個(gè)專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個(gè)專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),不是每個(gè)專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級(jí)示范、高級(jí)骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對(duì)所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時(shí)只看這個(gè)專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對(duì)這個(gè)專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。