新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)
一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的快速通道,有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。
二、小班授課方式,提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。
三、全日制學(xué)習(xí)模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)
新學(xué)高考復(fù)讀班型:
VIP一對(duì)一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);
精品5人小班,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透,形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,提升能力,解決問題
名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)
新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃
*階段:
1.針對(duì)學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì),確定點(diǎn),把握復(fù)習(xí)重點(diǎn);
2.每月一次診斷測(cè)試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。
第二階段:
1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識(shí)點(diǎn),*針對(duì)必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);
2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。
第三階段:
1.針對(duì)前兩次診斷性考試的問題,調(diào)整個(gè)性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺;
2.保強(qiáng)攻弱,主攻容易得分知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。
新學(xué)高考師資介紹
大家可能會(huì)問新學(xué)高考的師資怎么樣?
老師都是從哪里來的?
教齡多少了?
對(duì)于大家關(guān)心的以上各種問題,新學(xué)高考給大家的回答是:請(qǐng)您放心,新學(xué)高考的各科各級(jí)老師都是我們通過層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來的老師。
我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請(qǐng)的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少?gòu)氖逻^三年高考輔導(dǎo)的。
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1、盲目溫習(xí)
這個(gè)是此刻溫習(xí)功效不高的重要因?yàn)?也是大師的*大通病。耗費(fèi)了很多功夫和精神,然而創(chuàng)造沒有功效。這是由于大師都隨著教授的進(jìn)度舉行溫習(xí),而同窗們自己的進(jìn)度各別。此刻講義章節(jié)基礎(chǔ)上是貫串的,常識(shí)有確定的關(guān)系性,即使前方?jīng)]有弄領(lǐng)會(huì),然而隨著進(jìn)度走,死磕此刻的進(jìn)度,不免不求甚解,大概說豬八戒吃人參果,全無味道。
【倡導(dǎo)】溫習(xí)不妨隨著教授進(jìn)度,然而講堂伴隨進(jìn)度,課后要從新堅(jiān)韌,如許不妨把落下的普通補(bǔ)上,普及聽課功效。溫習(xí)要有對(duì)準(zhǔn)性,周旋熟的不許在熟的常識(shí),看一眼就好。對(duì)常識(shí)控制的設(shè)置:領(lǐng)會(huì)為主,不是記背,而是從常識(shí)根源、推演目標(biāo)動(dòng)身。如公式的產(chǎn)生、推導(dǎo)進(jìn)程,運(yùn)用目標(biāo)等。抓住那些,才是真實(shí)的領(lǐng)會(huì)常識(shí)。
2、盲目做題
盲目做題就不說了,基礎(chǔ)上做題不歸類,局部檔次,見題做題,這是不科學(xué)的。
【倡導(dǎo)】做題要循規(guī)蹈矩。跟著溫習(xí)的進(jìn)程走,依照本人的水平去走,先抓普通、再?zèng)_破平淡,結(jié)果啃困難。多看看題比狂做題功效好得多??搭}也要考究功效,不是隨意看,而是特意看你卡住的辦法,大概你做錯(cuò)的辦法。即使是新題,先不要看謎底,先看題,而后再推敲如何回答,而后比較謎底,有了簡(jiǎn)直思緒后,過一、二天再做那些題,如許不妨錘煉你的做題本領(lǐng),也提高了你的推敲本領(lǐng)和運(yùn)用本領(lǐng)。
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