北京海淀區(qū)高二去京翰補(bǔ)習(xí)語文效果好不好？語文要注意積累復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記，練習(xí)，單元測(cè)試，各種試卷，都分門別類按時(shí)間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。
溫馨提示:家長(zhǎng)您好！如需咨詢中*輔導(dǎo)，請(qǐng)直撥400*課程電話，先撥位總機(jī)號(hào)，聽到提示音后再撥后幾位分機(jī)號(hào)即可咨詢?cè)斍榛蝾A(yù)約對(duì)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行課程測(cè)評(píng)，感謝您的來電，祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京海淀區(qū)高二去京翰補(bǔ)習(xí)語文效果好不好？ 一.課前預(yù)習(xí)法:
預(yù)習(xí)很重要，你只有課前預(yù)習(xí)了，才能提前了解課文內(nèi)容。
1.預(yù)習(xí)之前準(zhǔn)備一本字典，先把生字詞過關(guān)。這樣方便朗讀課文，理解課文。
2.標(biāo)自然段。
3.熟讀課文三遍(以上)。
4.概述課文大致內(nèi)容，了解中心思想。
5.課后題試著做一做，*不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。不懂的知識(shí)課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。
二.上課聽講法:
聽，是一種能力也是一種習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽的人走到哪里都會(huì)得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始:
1.老師講課時(shí)，不要東張西望，要集中精神這是培養(yǎng)聽力的*步。
2.耳朵邊聽要邊記重點(diǎn)，這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記*記書上)。
3.同學(xué)回答問題時(shí)，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美，也等同學(xué)說完再補(bǔ)充。
三.課后復(fù)習(xí)法:
我個(gè)人認(rèn)為復(fù)習(xí)沒預(yù)習(xí)重要，你預(yù)習(xí)做好了，復(fù)習(xí)起來就自然跟著容易:
1.復(fù)習(xí)也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時(shí)記重點(diǎn)、生字等知識(shí)內(nèi)容。
四.課外閱讀法:(文言文，現(xiàn)代文)
閱讀是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。
1.選書。選一本好書也是一個(gè)人的能力。
2.閱讀時(shí)拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。
3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個(gè)本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內(nèi)容，語言優(yōu)美是不夠的，有時(shí)一些神態(tài)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫也能寫下來、記下來。
4.課外積累的多，課內(nèi)閱讀你自然得心應(yīng)手。
2、預(yù)約試聽時(shí)間，到訪的時(shí)間，給孩子課程測(cè)評(píng)
3、了解校區(qū)詳細(xì)情況和師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境、輔導(dǎo)費(fèi)用、輔導(dǎo)方法等情況
