幼兒園做為一個面向大眾,教育與服務(wù)功能兼?zhèn)涞臋C構(gòu),保教質(zhì)量不過硬、職業(yè)道德欠缺,會直接導致家長的不認可,*終導致園所沒有生存之路。要想幼兒園蓬勃發(fā)展,保育工作質(zhì)量是幼兒園各項工作的核心,是贏得家長認可的關(guān)鍵因素。

  家長在選擇幼兒園時,會特別注意幼兒園的教育水平,因為這關(guān)系到能否為孩子今后的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。所以,幼兒園必須回歸到教育本身,反思自己園所的教育是否到位,教育成果是否明顯。幼兒園只有努力提高自身的教育水平,才能在激烈的競爭中擁有出眾的資本,才能脫穎而出。

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園長證證書用途

1、它是就業(yè)的敲門磚,能讓您從眾多求職者當中脫穎而出。

2、它是任職園長、開辦幼兒園所必備。

3、它是評審優(yōu)質(zhì)園的硬性條件,是對以往能力的一種認可,是升值加薪評職稱的重要依據(jù)。

4、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定

5、初入幼兒教育行業(yè),面試加碼的一個技能證書。

6、為以后升職加薪的一個技能證書。

7、很多人有誤解,說要當園長這個證才有用,這個證即使不當園長,但是從事這行幼兒教育都很有用。

教師是讓人非常自豪的工作,被譽為"陽光下*燦爛的職業(yè)"。但近年來,幼兒園負面報道增多,社會對幼兒教師產(chǎn)生各種不理解,甚至偏見,教學工作開展困難重重,教師們的社會認同感逐漸下降。高強度的勞動沒有得到足夠尊重與理解,容易讓教師失去職業(yè)幸福感,這也進一步推動了離職潮的出現(xiàn)。

在幼師資源匱乏、幼兒園管理斷層的今天,人才的競爭是幼兒園的競爭,怎么做才能提升教師們的滿意度,留住骨干教師呢?

其實,愿意做幼兒教師的人都是愛孩子、喜歡幼兒園工作的。幼兒教師頻繁流動,并非簡單的待遇問題,即使給他們很有競爭力的薪水,如果團隊氛圍長期壓抑,她們依然會選擇離開,所以園長的作用非常關(guān)鍵。

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園長崗位的務(wù)實性:園長崗位是教育-線崗位,園長要面對幼兒學生、面對家長、面對教師、面對社會,因而這個崗位特別需要務(wù)實的態(tài)度、務(wù)實的精神,務(wù)實的作風。這是個干實事、 理實務(wù)、結(jié)實果的崗位。園長崗位的創(chuàng)造性:幼兒教育的啟蒙性和直接經(jīng)驗性特點,為園長的教育教學工作展開了一片廣闊的創(chuàng)新天地。園長崗位工作的獨立性、復雜性又過迫和激勵著園長去創(chuàng)造性解決問題,開展工作。這是一個充滿創(chuàng)造性的崗位。