黃**評(píng)價(jià)：深圳金博智慧感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目還挺出名的,周邊很多寶媽都報(bào)名了, 我們家孩子前段時(shí)間老師反饋上課很不老實(shí),所以我們也來(lái)報(bào)名訓(xùn)練訓(xùn)練,效果還有點(diǎn)考證,畢竟剛上-個(gè)星期的課。

耿**評(píng)價(jià)：金博智慧不僅老師很專業(yè),教學(xué)環(huán)境也很棒,孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)不像在之前的輔導(dǎo)班一樣有明顯的抵觸情緒,希望孩子情況也能有所改善。

吉**評(píng)價(jià)：之前孩子的記憶力一直不太好,每次老師之前背過(guò)的東西全都忘了,然后朋友推薦了深圳金博智慧記憶力提升課程,反正目前為止感覺(jué)孩子真的有變化,讓背東西也沒(méi)有那么痛苦了。

家**評(píng)價(jià)：之前發(fā)現(xiàn)孩子做什么事都不能集中精力,就來(lái)金博智慧教育做了測(cè)評(píng),報(bào)名了注意力訓(xùn)練課程,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月訓(xùn)練之后孩子的情況有了明顯的改善。

楊**評(píng)價(jià)：我是因?yàn)楹⒆幼⒁饬μ畈艌?bào)名深圳金博教育注意力記憶力訓(xùn)練課程的,他們家能夠做系統(tǒng)的測(cè)評(píng),找到孩子的問(wèn)題,然后開(kāi)展針對(duì)性的訓(xùn)練,這樣效果比較好。

未**評(píng)價(jià)：孩子有閱讀障礙,聽(tīng)說(shuō)金博的課程能夠改善,于是預(yù)約了試聽(tīng),試聽(tīng)課非常滿意,老師非常有一套方法,幫助孩子打破閱讀障礙。

李**評(píng)價(jià)：孩子上課總是走神,老師也總打電話抱怨孩子上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,可把我愁壞了。還好了解到了深圳金博智慧的注意力訓(xùn)練課程,現(xiàn)在孩子已經(jīng)訓(xùn)練一段時(shí)間了,多多少少好了一點(diǎn),還讓孩子跟著老師繼續(xù)學(xué)。

余**評(píng)價(jià)：孩子的朋友特別少,也不愿意和別人交流,整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,我們十分擔(dān)心他內(nèi)心孤獨(dú),他也不和我們說(shuō)。再三考量,我們?yōu)楹⒆訄?bào)名了深圳金博智慧的青少年人際交往能力提升課程。開(kāi)始他不配合老師,老師很耐心的、以朋友的方式與孩子進(jìn)行交流,讓孩子感覺(jué)自己不是在看病,而是在與時(shí)光老人對(duì)話,很輕松的說(shuō)出了自己心里的困惑,老師再結(jié)合專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo),現(xiàn)在他已經(jīng)有兩三個(gè)知心朋友了,看見(jiàn)老師同學(xué)也會(huì)主動(dòng)打招呼了,我們真的十分感動(dòng)。

馮**評(píng)價(jià)：孩子的語(yǔ)文成績(jī)一直不好,給他請(qǐng)過(guò)很多的課外輔導(dǎo)老師,但是效果一直不是很好。通過(guò)金博智慧教育的老師講解,我才知道孩子原來(lái)是有閱讀障礙癥。

高**評(píng)價(jià)：孩子有先天性的阿斯伯格癥,我們基本上都是不怎么帶他出去的,真的有點(diǎn)自卑。認(rèn)識(shí)了金博智慧的老師,我們進(jìn)行了專業(yè)的治療,現(xiàn)在孩子的癥狀有了很明顯的好轉(zhuǎn),很感激老師。