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護理學是以自然科學和理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)*學中的一門獨立*。護理學包含了自然科學,如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
 
我所畢業(yè)的學校"長沙衛(wèi)校"在這方面早有嘗試,我們護理專業(yè)的學生,都進行了老年護理服務的學習和實踐。關鍵的是我們每個人都取得了蓋有"人力資源和社會部"印制的"養(yǎng)老護理員"四級證書。這樣,為我們的擇業(yè)拓展了途徑。
相對于社會下崗人員的養(yǎng)老從業(yè)者來說,護士顯然是養(yǎng)老護理方面的"",但仍然需要繼續(xù)學習,提升自身綜合素質。所謂活到老,學到老,工作中做到細心、耐心,盡量避免意件的發(fā)生。我們的責任就是"替子女盡孝,平平安安為老人養(yǎng)老送終",讓家人放心的把老人交到我們的手中,任何有志于老年護理事業(yè)者,只要堅持付出努力,將來就一定有希望能成為老年人所需要的真正護理。
以下幾點建議,可供走進養(yǎng)老事業(yè)的護士姐妹們參考1、增強人文教育。
護理專業(yè)學習過程中,尤其針對老年人特點的人文教育相對薄弱,因此,需要努力學習相關知識,打好養(yǎng)老護理基礎。
2、全面提高綜合素質。
包括心理、身體、文化、人際溝通能力等。在養(yǎng)老機構中,單純的護理技能,顯然不能讓老人滿意。
3、不斷提高學歷。
這樣,能夠使自己站在護理專業(yè)的前沿,以適應社會對高質量護理的需求。
4、努力學習健康管理及營養(yǎng)學知識。
養(yǎng)老機構的特點,決定了這兩方面必須提高專業(yè)水準,這對于高質量護理是十分重要的。
5、認真對待心里護理。
老年期是人生中的一個特殊時期,是走向人生的終結階段,也是實現(xiàn)作為人的生活價值的后時期,這一時期隨著生活適應能力的下降,身體狀況的減退,容易產(chǎn)生各種心理障礙,因此對老年人的心理護理尤為重要。