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為什么少兒編程要游戲化教學(xué)?

日期:2024-11-02     瀏覽:105    來源:北京碼高教育
核心提示:游戲化的編程教學(xué)目的在于構(gòu)建一個"游樂場",它給孩子們提供了許多學(xué)習(xí)、成長、探索、創(chuàng)造的機會,幫助青少兒掌握新技能和思維方式

游戲化的編程教學(xué)目的在于構(gòu)建一個"游樂場",它給孩子們提供了許多學(xué)習(xí)、成長、探索、創(chuàng)造的機會,幫助青少兒掌握新技能和思維方式。在生活中,我們可能并不需要總是把孩子帶去"游樂場";因為除了編程還有其他興趣、技能可供選擇開發(fā),但徜徉在"游樂場"時,我們肯定希望這是一個能讓孩子有所收獲、適宜成長的領(lǐng)域,而游戲化教學(xué)正是給了孩子一個能夠輕松快樂汲取知識的氛圍。此外,游戲化教學(xué)符合孩子大腦發(fā)育的規(guī)律。

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學(xué)員評價ASK list

  • 宋**評價:2020年體驗課后報名的,到現(xiàn)在差不多兩年的時間了,從體驗到報名校區(qū)的服務(wù)都讓人非常舒服,很多機構(gòu)現(xiàn)在都會用銷售技巧強迫家長當(dāng)天交錢,但是碼高新街口校區(qū)的老師理性的幫家長分析了各家機構(gòu)的特點優(yōu)劣勢,沒有貶低其他機構(gòu),很客觀。也詳細(xì)的介紹了課程以及后續(xù)的規(guī)劃,孩子非常喜歡碼高的老師,親和力很高,授課也非常詳細(xì)仔細(xì)。
    手機號碼: 156****5925   評價時間: 2024-11-02
  • 未**評價:初次帶娃體驗樂高,果斷選擇報名 其實娃還小,真的沒有想過要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長,學(xué)習(xí)搭樂高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得為開心的地方 環(huán)境和服務(wù):這個店雖然不大,但是整體環(huán)境非常干凈,每個教室也都井井有條,而且每一個老師都非常熱情,每次來都是溫水已經(jīng)送到手邊了,真的感覺到了老師們的用心 其實陸續(xù)帶娃也體驗了很多種課程,但是碼高是我目前為滿意和娃喜歡的,真的是棒棒啦
    手機號碼: 189****5816   評價時間: 2024-11-02
  • 劉**評價:教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量特別好。兒子從去年就想學(xué)習(xí)樂高課程,中間試聽了好多家不同的機構(gòu),綜合比較果斷選擇了碼高。老師們特別好,兒子特別喜歡上課,每周都盼著來上課。而且課程設(shè)計豐富有趣,各種服務(wù)和硬件設(shè)施特別好。校區(qū)環(huán)境舒適干凈,還有360℃無死角監(jiān)控,家長在外邊可以全程看到孩子上課場景,特別棒。參與感也很強,課后的分享孩子也特別高興,還設(shè)置了獎勵機制特別鼓勵激勵孩子的積極性。真的特別棒~
    手機號碼: 150****4575   評價時間: 2024-11-02
  • 孟**評價:校區(qū)環(huán)境非常好,孩子對機器人非常感興趣,不想走了直接 碼高這里吸引我的一點就是課程非常的完善,老師們也很務(wù)實,感覺不像其他地方那么想讓我掏錢,師資也聽不錯的,機器人啊,編程啊,大顆粒啥的,分工都很明確,考慮讓孩子繼續(xù)學(xué)下去了。
    手機號碼: 181****9928   評價時間: 2024-11-02
  • 林**評價:一年前鄰居推薦來到碼高機器人學(xué)習(xí),中間疫情停了一段時間,這個學(xué)期繼續(xù)學(xué)。 這周課的作品:搖頭電風(fēng)扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動手之前,老師會詳細(xì)講解本節(jié)課的重點和難點,鼓勵孩子創(chuàng)新,自己動手,課后有總結(jié),孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時。
    手機號碼: 187****4589   評價時間: 2024-11-02

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