*數(shù)學到*可以說是個分水嶺。因為出現(xiàn)了百分數(shù)的概念和計算,這在日常生活中不常用,比較抽象。圖形方面,要學習立體圖形,長方體,正方體,圓柱,圓錐的表面積和體積。那么孩子*了數(shù)學一直不好怎么辦呢?

孩子*了數(shù)學一直不好怎么辦

家長抽出時間,對孩子進行輔導

*數(shù)學畢竟會簡單很多,只要找到正確的方法,數(shù)學上的問題基本上是一通百通。比如,你幫助孩子把一道題徹底搞明白,理解了,再做其他題,做到舉一反三,力求把每道題弄懂,而不是海量刷題。

找專業(yè)的數(shù)學老師,一對一輔導

老師的這個輔導,同樣是幫助孩子打通數(shù)學思維,用正確的方法,加上適量的做題,還是很快就可以提高成績。

家長可以教孩子合理安排時間

做作業(yè)當然是時間越短越好,如果遇到難題怎么辦?想了10分鐘想不出來,就跳過去,先做其他題?？荚嚂r也是這樣,先保證簡單題做完做好,然后再回過頭來慢慢思考難題。

家長可以鼓勵孩子自己多思考

家長可以假裝和孩子比賽,兩人一起思考,看誰先找到思路。家長甚至可以將自己做反面教材,比如:我以前不喜歡動腦,不愛思考,現(xiàn)在做不出來,不知道你是比我還差,還是比我厲害?以前我要是多思考就好了,現(xiàn)在可以在你面前露一手。

孩子*數(shù)學成績不好怎么補

首先,求助老師。現(xiàn)在網絡這樣發(fā)達,微信聯(lián)系老師很是方便,直接請教老師可以給出比較詳細的解答,孩子也會很快聽明白。但是有一部分家長和孩子可能也并不想請教老師,一方面怕老師誤解孩子上課沒有認真聽講,另一方面家長們心里都多多少少有些抵觸老師,覺得請教老師面子上過不去。

其次,教輔資料?，F(xiàn)在孩子的課本都有形形色色的教輔資料,家長也可以自己準備一套,跟著孩子的學習進度自己也學習,遇到孩子不懂的問題,可以及時解決。及時一時半會解決不了,也可以通過教輔資料的指導找到解決問題的途徑。

*后,借助親友團。家長文化程度較低,可以跟鄰居、親友結成互助小組,有文化的輔導孩子學習,沒文化的做好后勤服務工作,彼此互助,孩子的難題也就在互助中得到解決了。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學習問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。