作為一名音樂家

出國留學其實是一個很好的機會。

為什么呢?

因為你不僅有機會在一種新的文化中生活和探索

還有機會與*的老師和音樂家一起工作

但是已經(jīng)成功留學之后

又通過學校的項目去到另一個不同的*

和不同的學校

跟著不同的老師學習

是怎樣一種神奇的體驗呢?

今天要給大家分享的案例就是這樣一段神奇又美好的經(jīng)歷,故事的主人公李同學之前通過LBM成功申請了國外的音樂院校。

李同學是丹佛*拉蒙特音樂*( University of Denver Lamont School of Music)大提琴表演專業(yè)的學生,因為之前申請了學校的一個合作項目,目前正在倫敦*金史密斯*(Goldsmiths, University of London)學習一個學期的海外課程。

前所未有的挑戰(zhàn)

我現(xiàn)在在倫敦和一位特別*的大提琴老師一起學習。我老師的老師是一位自學成才的世界*大提琴家。不得不說,這段經(jīng)歷對我來說是前所未有的挑戰(zhàn)。

根據(jù)學校提供的資源、你想?yún)⒓拥捻椖炕蚪M織等,決定去哪里學習一個學期或者一年可能會是一個很大的挑戰(zhàn)(但不得不說,這是一個有趣的挑戰(zhàn)!)

通過我的研究,我發(fā)現(xiàn)作為一個音樂專業(yè)的學生,可以去的地方有些局限。比如,我在丹佛學習的期間真的很想去印度留學,但是我的大提琴教授提醒我,在印度找一個合適的大提琴老師是非常困難的,因為大提琴在印度是一種并不常見的樂器。

由于種種原因,我*終來到了英國。倫敦是一個充滿活力的城市,尤其是在音樂方面。幾乎每天晚上都有多個專業(yè)管弦樂隊演奏,偶爾沒有管弦樂隊演奏的夜晚,也會有歌劇、音樂劇和爵士俱樂部可以參加。我覺得來倫敦激發(fā)了我大提琴演奏和音樂知識的整體創(chuàng)造力,我想這是一個正確的選擇。

找音樂老師,中間人很重要

在找到一個合適的城市之后,下一個重要的步驟,是找一個老師一起學習。你可以和你的私教或其他老師聊一聊你感興趣的*,看看有沒有潛在的聯(lián)系人。如果可以找到一個中間人,他了解你和你潛在的老師,能在你們中間傳話,這是很重要的。我和我的大提琴教授聊了很久,討論在倫敦應(yīng)該和誰一起上課。他給了我一個聯(lián)系方式(不得不說,其實全球的音樂圈比我們想象的要小得多),他建議我給他發(fā)郵件。所以現(xiàn)在我在倫敦有一位非常棒、非常有天賦的老師!

當然,你也可以通過你申請的*給你匹配相應(yīng)的老師,可以給音樂系發(fā)郵件,弄清楚他們的這些安排。不過這些工作*好早點做,因為你可能需要有一個入學試鏡錄音,你需要把它寄到*,以便他們安排你,等等。

帶著樂器旅行,取決于樂器是什么

至于把樂器帶到世界各地,這可能是一個問題,這取決于你的樂器的大小和性能。

以我來說,如果我把我的大提琴帶到倫敦,我就要多花一個座位,因為我不相信大多數(shù)航空公司處理行李的方式。

就我而言,因為我沒有帶大提琴,所以我從我在倫敦老師的朋友那里租了一把。不過我必須提醒大家的是:找到一個好的租賃工具是需要時間的,所以至少要提前幾個月開始找。

一到倫敦,適應(yīng)了學校的生活,我就在*管弦樂隊和大提琴課上度過了一段美好的時光。有一個問題是這里練習室的數(shù)量和質(zhì)量。我想我在原來的學校有點被寵壞了,因為丹佛*拉蒙特音樂*有大量幾乎隔音的練習室,而金史密斯**缺乏這方面的能力。

然而,除了練習室的問題,到目前為止,作為一個音樂專業(yè)的學生,我覺得出國學習是非常有益的。在我看來,如果你想了解一個*的文化和音樂趨勢,沒有比親自沉浸其中更好的方式了。

李同學的案例其實并不常見,但卻是無數(shù)人求而不得的經(jīng)歷。但是不得不說,對于音樂專業(yè)的學生來說,國外的這種機會真的要比國內(nèi)多很多,音樂氛圍也是讓人無話可說