"中職生同樣上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學"直通車"、"立交橋"。進*深造不再是高中生的"專利",中專生一樣能圓*夢。湖南智云技工學校 精選|湖南智云技工學校學校管理好不好?
湖南智云技工學校是湖南省人力資源和社會*廳批準設(shè)立的全日制技工學校。學校坐落于"好人故里、雷鋒家鄉(xiāng)"——長沙望城,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,宜學宜居。學校以高質(zhì)量就業(yè)和對口升學為雙重導向,開設(shè)專業(yè)包括道路智能交通技術(shù)應用、計算機應用、電子技術(shù)應用和幼兒教育,其中"道路智能交通技術(shù)應用"專業(yè)是智云學校依托自身強大專業(yè)背景與中南*智慧交通湖南省重點實驗室開展聯(lián)合人才培養(yǎng)的重點專業(yè),是國內(nèi)獨具特色的基于解決交通"擁堵"與"事故"處理技術(shù)的新型技術(shù)專業(yè),畢業(yè)生是交警*、交通科研單位以及智能交通核心企業(yè)青睞的緊缺技術(shù)人才,就業(yè)市場廣闊、層次高端。湖南智云學校人才培養(yǎng)定位為 "職業(yè)技術(shù)團隊*",在就業(yè)板塊,通過孵化創(chuàng)業(yè)人才,培養(yǎng)兼具技術(shù)及管理能力的畢業(yè)生;在升學板塊,率先開設(shè)對口本科精品班,通過精心管理和高質(zhì)量教學*莘莘學子升入理想中的*。
技工學校
技工學校簡稱為"技校",以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師*三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學校(技師*)歸人 s *管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
學校獲獎
學校辦學立足長沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學生每年保持在1200人以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持99%以上,各專業(yè)畢業(yè)生每年被用人單位提前預定。學生在省、市多次信息技術(shù)、學前教育專業(yè)技能大賽中穩(wěn)居團體總分*,多次代表湖南省參加*比賽獲得優(yōu)異成績。
對口升學與普通好看三個相同
一、是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數(shù)學、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學)
二、是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三、是考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設(shè)計,還是學生獎學金和畢業(yè)文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
專業(yè)設(shè)置 培養(yǎng)方向
1、道路智能交通技術(shù)應用:交通定制班(高技班)、交警服務單位定制班;
2、計算機應用:創(chuàng)業(yè)孵化班;
3、電子技術(shù)應用:扶貧就業(yè)班;
讀職業(yè)學校與普通高中的區(qū)別,好處有哪些?
答:就讀職業(yè)學校,一是既能拿到中專文憑,又能學到一技之長,為就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件;二是可以參加高等院校"對口"招生,"對口"高考對文化成績要求低,且大家都在進校后開始學習專業(yè),大家站在同一起跑線上,只要經(jīng)過三年的努力,升入同等高等院校相對普高要容易;三是減輕家庭經(jīng)濟負擔,就讀職業(yè)學校免去了三年高中的相關(guān)費用,經(jīng)濟困難學生還可申請助學金,學習期間還能帶薪實習?？傊妥x職業(yè)學校升學有通道、就業(yè)有渠道、省錢有門道。
招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學生均需面試,航空服務、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質(zhì)佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為*志愿,以保證正常錄取.
3、外地學生需持當?shù)亟逃鞴?升學成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關(guān)手續(xù)。
4、學校面向*招生,所有學生按照*、省市相關(guān)政策免學費入學。集中連片特困地區(qū)的學生,除免學費外,前二年還可按當年政策享受*助學金(2000元/人.年);家庭經(jīng)濟困難的學生,可申請困難補助。另外學校設(shè)立"幫困保學助學金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學生提供扶助和獎勵,確保學生完成學業(yè)。
