*上冊(cè)數(shù)學(xué)教材包括下面這些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,比,百分?jǐn)?shù),位置與方向,圓,扇形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角,實(shí)踐與實(shí)踐主題活動(dòng)等。這其中,分?jǐn)?shù)乘法和除法,比,圓,百分?jǐn)?shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。也是學(xué)生出問題較多的內(nèi)容,要特別的注意。

*數(shù)學(xué)不好需要怎么樣才能提升上去

1、整合歸類錯(cuò)題準(zhǔn)備一本專門的本子,記錄平時(shí)所范的錯(cuò)誤,并清除為什么會(huì)犯錯(cuò),之后?？闯Ｏ脲e(cuò)在了哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?在遇到這類的題目該怎么辦?*好是在老師的幫助下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。

如果是以前的基礎(chǔ)問題,不補(bǔ)上,數(shù)學(xué)課上孩子根本聽不懂,把他還怎么聽呢。

2、總結(jié)公式技巧卓越老師講自己從教十多年中,見過很多學(xué)生平時(shí)數(shù)學(xué)公式記得很熟,一遇題目就傻眼了,所以對(duì)于學(xué)到過的數(shù)學(xué)公式技巧一定要明白其來龍去脈,并對(duì)推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化深入探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能,對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí),也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。

3、養(yǎng)成反思習(xí)慣養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣,反思自己的思維過程,反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系,*好是能總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通的程度。

孩子*數(shù)學(xué)不好怎么辦

*,要弄通弄懂課本上的基本概念,定理,公式,推論,理解它的真正含義和使用條件。

其次,認(rèn)真弄通課本上的每一個(gè)例題。之所以是例題,就是它具有一定的指導(dǎo)意義,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,是課本一類習(xí)題的標(biāo)桿,學(xué)好例題,就為后面做習(xí)題掃清了障礙。好多學(xué)生,急于求成,往往這一步?jīng)]有搞好,結(jié)果就是事倍功半,得不償失。

再次,要把課本上的習(xí)題都要弄懂,如果是簡單的題目,一看就會(huì)的可以直接跳過,這樣會(huì)爭取時(shí)間,一般的題目,簡單理個(gè)步驟,比較難的題就要認(rèn)真的做個(gè)題,做好筆記,便于以后復(fù)習(xí)。一般的學(xué)生,能做到這里,考試基礎(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)拿下了,分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)太低了。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。