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郴州市理工職業(yè)學(xué)校
*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學(xué)生和家長(zhǎng)都很清楚,雖然每一個(gè)省(市)的升學(xué)率都不一樣,但是毫無(wú)意外,都是在50%左右,這也就意味著會(huì)有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結(jié)果是和*的政策導(dǎo)向有關(guān)的,早在2010年,《*中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個(gè)時(shí)期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。大體相當(dāng),也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學(xué)生。千萬(wàn)不要以為這個(gè)綱要僅僅只是一個(gè)政策而已,它是在切實(shí)推行、而且一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。毋庸置疑,隨著一聲號(hào)召,各地*終都會(huì)實(shí)現(xiàn)*錄取率維持在50%左右的目標(biāo),所以家有*生必須接受這個(gè)結(jié)果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
(二)"鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理"專業(yè)建議男生身高在170cm以上的考生報(bào)考;"城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理"專業(yè)建議男生身高在170cm以上、女生身高160cm以上的考生報(bào)考。以上專業(yè)要求學(xué)生身體健康,五官端正,身材勻稱,膚色好,形象氣質(zhì)佳,裸露部分無(wú)明顯的疤痕;無(wú)明顯的" O "型和" X "型腿,無(wú)色盲色弱,口齒伶俐,中英文發(fā)音準(zhǔn)確。
(三)所有鐵路專業(yè)要求無(wú)高度近視,雙眼矯正視力不低于5.0,身體健康,無(wú)色盲色弱。非鐵路專業(yè)建議男生身高165cm以上、女生身高158cm以上的考生報(bào)考。
(四)考慮到建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的特殊性,*每年給該專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)、見習(xí)補(bǔ)助1500元。
青少年成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
青少年成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)是以心理和生活體驗(yàn)式教育為主,以面向社會(huì)上眾多網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、結(jié)交不良朋友等困惑青少年,通過"環(huán)境改變、自我反思、感恩教育、興趣開發(fā)、素質(zhì)提升、樹立目標(biāo)"六個(gè)階段的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使孩子逐步成為品德優(yōu)良、興趣廣泛、心理健康、積極向上的陽(yáng)光少年。我們師資力量雄厚,*團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,安全管理嚴(yán)密,實(shí)施全封閉式管理。我們自創(chuàng)辦以來(lái),在不斷改進(jìn),創(chuàng)新和完善教育體系的過程中總結(jié)了一整套系列科學(xué)的培訓(xùn)方法,使孩子們?cè)诳鞓分袣v練,在歷練中成長(zhǎng),重拾信心,重溫親情,重感友情,重建師生情。
這是我的帥哥靚女
選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)*現(xiàn)在大力鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個(gè)適合孩子的職業(yè)學(xué)校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長(zhǎng)"的人才,未來(lái)同樣能在社會(huì)上很好地立足。畢竟技術(shù)走到哪里都是加分項(xiàng),*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個(gè)*的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷的研究型人才,更需要有技術(shù)底蘊(yùn)的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學(xué)校在教學(xué)方面也會(huì)根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動(dòng)手實(shí)踐,這種以項(xiàng)目學(xué)習(xí)貫穿始終的教學(xué)模式,對(duì)不適應(yīng)傳統(tǒng)教育的孩子來(lái)說往往會(huì)有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢(shì)。 更重要的是,如今的職業(yè)學(xué)校都可以拿到*認(rèn)可的?？萍氨究茖W(xué)歷,而且都會(huì)負(fù)責(zé)推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)不僅能掌握一門技術(shù),還會(huì)擁有相應(yīng)的學(xué)歷,為以后的就業(yè)及在職場(chǎng)的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ)。
郴州市理工職業(yè)學(xué)校
*舞表演專業(yè)
培養(yǎng)具有*舞表演能力的專業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專業(yè)表演藝術(shù)院團(tuán)、社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校、部隊(duì),從事專業(yè)舞蹈表演等工作。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:舞蹈基訓(xùn)(芭蕾、古典)、民間舞、毯技、身韻、劇目、 化妝、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:樂理、視唱、文藝常識(shí)、欣賞。
公共課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
郴州市理工職業(yè)學(xué)校
*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學(xué)生和家長(zhǎng)都很清楚,雖然每一個(gè)省(市)的升學(xué)率都不一樣,但是毫無(wú)意外,都是在50%左右,這也就意味著會(huì)有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結(jié)果是和*的政策導(dǎo)向有關(guān)的,早在2010年,《*中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個(gè)時(shí)期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。大體相當(dāng),也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學(xué)生。千萬(wàn)不要以為這個(gè)綱要僅僅只是一個(gè)政策而已,它是在切實(shí)推行、而且一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。毋庸置疑,隨著一聲號(hào)召,各地*終都會(huì)實(shí)現(xiàn)*錄取率維持在50%左右的目標(biāo),所以家有*生必須接受這個(gè)結(jié)果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
(二)"鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理"專業(yè)建議男生身高在170cm以上的考生報(bào)考;"城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理"專業(yè)建議男生身高在170cm以上、女生身高160cm以上的考生報(bào)考。以上專業(yè)要求學(xué)生身體健康,五官端正,身材勻稱,膚色好,形象氣質(zhì)佳,裸露部分無(wú)明顯的疤痕;無(wú)明顯的" O "型和" X "型腿,無(wú)色盲色弱,口齒伶俐,中英文發(fā)音準(zhǔn)確。
(三)所有鐵路專業(yè)要求無(wú)高度近視,雙眼矯正視力不低于5.0,身體健康,無(wú)色盲色弱。非鐵路專業(yè)建議男生身高165cm以上、女生身高158cm以上的考生報(bào)考。
(四)考慮到建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的特殊性,*每年給該專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)、見習(xí)補(bǔ)助1500元。
青少年成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
青少年成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)是以心理和生活體驗(yàn)式教育為主,以面向社會(huì)上眾多網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、結(jié)交不良朋友等困惑青少年,通過"環(huán)境改變、自我反思、感恩教育、興趣開發(fā)、素質(zhì)提升、樹立目標(biāo)"六個(gè)階段的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使孩子逐步成為品德優(yōu)良、興趣廣泛、心理健康、積極向上的陽(yáng)光少年。我們師資力量雄厚,*團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,安全管理嚴(yán)密,實(shí)施全封閉式管理。我們自創(chuàng)辦以來(lái),在不斷改進(jìn),創(chuàng)新和完善教育體系的過程中總結(jié)了一整套系列科學(xué)的培訓(xùn)方法,使孩子們?cè)诳鞓分袣v練,在歷練中成長(zhǎng),重拾信心,重溫親情,重感友情,重建師生情。
這是我的帥哥靚女
選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)*現(xiàn)在大力鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個(gè)適合孩子的職業(yè)學(xué)校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長(zhǎng)"的人才,未來(lái)同樣能在社會(huì)上很好地立足。畢竟技術(shù)走到哪里都是加分項(xiàng),*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個(gè)*的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷的研究型人才,更需要有技術(shù)底蘊(yùn)的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學(xué)校在教學(xué)方面也會(huì)根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動(dòng)手實(shí)踐,這種以項(xiàng)目學(xué)習(xí)貫穿始終的教學(xué)模式,對(duì)不適應(yīng)傳統(tǒng)教育的孩子來(lái)說往往會(huì)有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢(shì)。 更重要的是,如今的職業(yè)學(xué)校都可以拿到*認(rèn)可的?？萍氨究茖W(xué)歷,而且都會(huì)負(fù)責(zé)推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)不僅能掌握一門技術(shù),還會(huì)擁有相應(yīng)的學(xué)歷,為以后的就業(yè)及在職場(chǎng)的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ)。
郴州市理工職業(yè)學(xué)校
*舞表演專業(yè)
培養(yǎng)具有*舞表演能力的專業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專業(yè)表演藝術(shù)院團(tuán)、社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校、部隊(duì),從事專業(yè)舞蹈表演等工作。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:舞蹈基訓(xùn)(芭蕾、古典)、民間舞、毯技、身韻、劇目、 化妝、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:樂理、視唱、文藝常識(shí)、欣賞。
公共課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
