成都愷酷少兒街舞專注少兒街舞培訓多年,備受家長青睞。

1、為讓學員在良好的環(huán)境中學習和成長,校區(qū)干凈整潔,硬件設施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強建設。對教師的篩選極為嚴格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學習體驗和教學效果。這里的教師多常年學習舞蹈,在不同的時間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績的。在教師教學經(jīng)驗上,為讓學員達到用興趣推動成長的理想效果,教師教學方法突出,對待孩子又親切認真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學習,還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

1、參加街舞學習會影響孩子,正常文化課的學習嗎

2、*初接觸街舞訓練的孩子常常會用文化課的學習方式來衡量街舞課的學習,街舞的學習有助于孩子注意力集中能力的提高。這是肯定的。孩子上課跑神兒或注意力不集中,是影響孩子學習效果的主要原因。而街舞的學習在這方面會對孩子有很大的幫助。通常情況下,孩子們注意力集中的*有效時間段是剛上課的前20分鐘左右。所以在文化課學習過程中便要求教師在這一段時間內(nèi)講授完課程內(nèi)容。然而,街舞教學的特殊性必須要求孩子無論是新授課還是復習課,都必須要求孩子對每一個動作做到認真、細致。所以,在街舞的學習過程中,必然會對孩子注意力集中的能力得到很大程度的提高。另外,街舞課的學習啟蒙、初級階段的精力稍多些,但基礎打?qū)嵑?在往上提高階段,花在日?；A練功的時間上相對較少了,而且孩子本身對待事情的處理上相對穩(wěn)定了,一般情況下對文化課的學習影響幾乎沒有。

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二、

Freestyle的形成

隨著文化的變遷,Breaking在80年代中后期逐漸衰落。音樂節(jié)奏開始慢下來,開始被"headnod"和"Boombap" 的音樂所取代。這導致了-種新的Hip-hop舞蹈表現(xiàn)風格Hip-hop Freestyle的出現(xiàn), Hiphop Freestyle的動作與音樂融合的更好。這些風格和舞步在當時的Club和Party中非常盛行。像ThePrep, Fila, Roger Rabbit, Steve Martin, Cabbage Patch,Humpty Dance, Robocop, PeeWee Herman, Running Man這些舞步元素傳播的很廣,它們常是由一個電影明星、喜劇演員或其他角色的人演繹的一個簡單動而后被夸大或甚至惡搞而來的。新的舞步的創(chuàng)造速度很快,相關詞匯也成為文化中的一部分開始流行起來。