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湘潭計算機職業(yè)學校招生補錄
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規(guī)律,在高職招生的同時招錄五年制、六年制中專學生進行長期藝術(shù)培養(yǎng)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000多人;專任教師287人,正高職稱 28人,副高職稱108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受國務院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評為省級教學*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時,*還外聘國內(nèi)外一大批藝術(shù)名家來校任教授藝,教師隊伍的整體水平逐漸增強。
堅守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學過程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊,為社會各界培養(yǎng)藝術(shù)人才近5萬人。*師生、校友活躍在國內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個又一個藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌。
*學生高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè) 學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網(wǎng)絡,就業(yè)網(wǎng)絡覆蓋*。
醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)是屬于*控制專業(yè),行業(yè)也有嚴格的準入制度,必須持有相關(guān)的執(zhí)(職)業(yè)資格證書方可上崗,而取得醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的從業(yè)資格證書的前提是必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢。 學校讓學生就業(yè)不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的*醫(yī)科*(網(wǎng)絡教育)長沙學習中心還專門為就業(yè)學生提供在職繼續(xù)深造提高學歷的機會,讓他們在就業(yè)的同時獲得*承認學歷的*醫(yī)科*畢業(yè)證書。
湘潭計算機職業(yè)學校招生補錄
健康管理專業(yè)★健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學 文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強 的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握健康信息采集及管理、健康評估、健康教 育與促進等專業(yè)知識,具備健康體檢套餐設計、健康風險評估、健康教育指導、 健康危險因素干預、制定個性化健康管理方案等技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會*行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群,能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧 健康項目管理等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎課程:基礎醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、流行病學與統(tǒng)計學、健康心理學、應用文寫作等;專業(yè)核心課程:臨床醫(yī)學概論、健康管理學概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評價技術(shù)、健康管理實務、客戶管理、健康教育與健康促進、營養(yǎng)保健概論等;專業(yè)選修課程:健康體檢應用知識、養(yǎng)生保健知識、"互聯(lián)網(wǎng)+健康"創(chuàng)新應用、運動指導技術(shù)等。
實習就業(yè)
主要面向健康管理公司、健康保險公司等健康服務機構(gòu),各級各類健康體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療保健機構(gòu),以及社區(qū)、企業(yè)單位等組織機構(gòu),從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目運營與維護等工作。
可考證書
*健康管理師證、育嬰員、母嬰護理等*職業(yè)技能等級證書。
招生條件
男女不限,身體健康,五官端正,口齒清楚,無傳染疾病,無生理缺陷及色弱色盲,須具備較強的溝通和表達能力。
湘潭計算機職業(yè)學校招生補錄
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規(guī)律,在高職招生的同時招錄五年制、六年制中專學生進行長期藝術(shù)培養(yǎng)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000多人;專任教師287人,正高職稱 28人,副高職稱108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受國務院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評為省級教學*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時,*還外聘國內(nèi)外一大批藝術(shù)名家來校任教授藝,教師隊伍的整體水平逐漸增強。
堅守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學過程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊,為社會各界培養(yǎng)藝術(shù)人才近5萬人。*師生、校友活躍在國內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個又一個藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌。
*學生高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè) 學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網(wǎng)絡,就業(yè)網(wǎng)絡覆蓋*。
醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)是屬于*控制專業(yè),行業(yè)也有嚴格的準入制度,必須持有相關(guān)的執(zhí)(職)業(yè)資格證書方可上崗,而取得醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的從業(yè)資格證書的前提是必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢。 學校讓學生就業(yè)不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的*醫(yī)科*(網(wǎng)絡教育)長沙學習中心還專門為就業(yè)學生提供在職繼續(xù)深造提高學歷的機會,讓他們在就業(yè)的同時獲得*承認學歷的*醫(yī)科*畢業(yè)證書。
湘潭計算機職業(yè)學校招生補錄
健康管理專業(yè)★健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學 文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強 的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握健康信息采集及管理、健康評估、健康教 育與促進等專業(yè)知識,具備健康體檢套餐設計、健康風險評估、健康教育指導、 健康危險因素干預、制定個性化健康管理方案等技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會*行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群,能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧 健康項目管理等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎課程:基礎醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、流行病學與統(tǒng)計學、健康心理學、應用文寫作等;專業(yè)核心課程:臨床醫(yī)學概論、健康管理學概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評價技術(shù)、健康管理實務、客戶管理、健康教育與健康促進、營養(yǎng)保健概論等;專業(yè)選修課程:健康體檢應用知識、養(yǎng)生保健知識、"互聯(lián)網(wǎng)+健康"創(chuàng)新應用、運動指導技術(shù)等。
實習就業(yè)
主要面向健康管理公司、健康保險公司等健康服務機構(gòu),各級各類健康體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療保健機構(gòu),以及社區(qū)、企業(yè)單位等組織機構(gòu),從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目運營與維護等工作。
可考證書
*健康管理師證、育嬰員、母嬰護理等*職業(yè)技能等級證書。
招生條件
男女不限,身體健康,五官端正,口齒清楚,無傳染疾病,無生理缺陷及色弱色盲,須具備較強的溝通和表達能力。
