無(wú)聲電影時(shí)代,演員用肢體表演來(lái)傳達(dá)故事。直到后來(lái)的有聲電影時(shí)代,肢體語(yǔ)言一直是我們傳達(dá)信息的重要組成部分。以下是小編關(guān)于演講口才的肢體語(yǔ)言供你閱讀。

一、提升演講時(shí)的感染力

肢體語(yǔ)言可以增強(qiáng)演講的感染力。

二、表達(dá)情緒*有效的方式

我們應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。當(dāng)一個(gè)人說(shuō)到一個(gè)情緒點(diǎn)的時(shí)候,他會(huì)停下來(lái)努力克制自己的情緒,不哭出來(lái),相當(dāng)于無(wú)形中說(shuō)了一句"對(duì)不起",比直接說(shuō)出來(lái)更讓人感動(dòng)。所以,當(dāng)你在演講中敞開(kāi)心扉的時(shí)候,不需要刻意設(shè)計(jì)我們的肢體語(yǔ)言。隨著你的感覺(jué)走,你的身體會(huì)自然出來(lái)。

三、給聽(tīng)眾留下深刻的印象

當(dāng)你在舞臺(tái)上的時(shí)候,你的四肢非常豐富,你不會(huì)像竹竿一樣站在舞臺(tái)上,這說(shuō)明你在舞臺(tái)上非常放松和自信。給觀眾的印象是你開(kāi)放自信,你愿意為分享,做貢獻(xiàn),觀眾自然愿意親近你,說(shuō)服你。

因此,不僅是有內(nèi)容的邏輯才能發(fā)表演講,而且邏輯、聲音和身體必須相互結(jié)合、相互配合。

為何要進(jìn)行口才訓(xùn)練

有豐富社會(huì)工作和溝通經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都知道,他們能做的就是不說(shuō)話,這已經(jīng)不符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)了。機(jī)會(huì)是平等的,但是善于把握機(jī)會(huì),能夠成功的人不多。那些善于表達(dá)和與人交流的人抓住機(jī)會(huì),在*時(shí)間展示自己的聰明才智。世界上80%的財(cái)富和權(quán)力掌握在20%的人手中,而這20%的人善于表達(dá)和溝通。這都體現(xiàn)了口才的重要性。所以,口才是人的第二張臉。

口語(yǔ)表達(dá)的好壞,對(duì)孩子以后的語(yǔ)言發(fā)展,以及學(xué)習(xí)和以后的工作都有決定性的影響?？陬^表達(dá)的作用是巨大的,它為孩子學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和形成品德提供了基礎(chǔ)。

口頭表達(dá)能增強(qiáng)兒童的學(xué)習(xí)能力,明顯提高兒童運(yùn)用語(yǔ)言和理解他人語(yǔ)言的能力,有利于兒童智力和非智力因素的全面提高,使兒童勇于表達(dá)自己,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,有效增強(qiáng)自信心,促進(jìn)身心全面發(fā)展。所以要抓住時(shí)機(jī),培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。抓住孩子教育的關(guān)鍵期。