幼兒園園長應(yīng)該怎樣執(zhí)行工作職責(zé)

幼兒園園長職責(zé) 一、幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園工作。 二、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關(guān)規(guī)定。 三、負(fù)責(zé)組織全園職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高職工的政治素質(zhì),解決好教職工的后顧之憂,為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻(xiàn)。 四、負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。 五、負(fù)責(zé)主持建立健全并執(zhí)行各種規(guī)章制度。 六、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配園內(nèi)工作人員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和評估園內(nèi)工作人員的工作。 七、負(fù)責(zé)全園工作人員的考勤、獎(jiǎng)懲。 八、負(fù)責(zé)全園財(cái)務(wù)收支的審批。 幼兒園園長職責(zé) 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級的批示和決議。

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幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園全面工作。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行*的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關(guān)規(guī)定。負(fù)責(zé)組織全園職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高職工的政治素質(zhì),解決好教職工的后顧之憂,為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻(xiàn)。負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)主持建立健全并執(zhí)行各種規(guī)章制度。負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配園內(nèi)工作人員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和評估園內(nèi)工作人員的工作。負(fù)責(zé)全園工作人員的考勤、獎(jiǎng)懲。負(fù)責(zé)全園財(cái)務(wù)收支的審批。1、從實(shí)際出發(fā),深入細(xì)致做好政治思想工作,關(guān)心保教人員的思想工作,生活和健康。經(jīng)常對全園(所)職工進(jìn)行為人師表職業(yè)道德教育,把師德教育和共產(chǎn)主義勞動態(tài)度教育結(jié)合起來。解決各方面矛盾調(diào)……

為積極響應(yīng)*關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育號召,貫徹執(zhí)行"*中長期教育改革和發(fā)展綱要",培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),深諳幼兒教育規(guī)律,專業(yè)知識扎實(shí),綜合和素質(zhì)優(yōu)良,視野開闊,具備先進(jìn)教育理念和管理理念,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,能夠有效促進(jìn)幼兒教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的*幼兒園教育管理者。

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園長是幼兒園的靈魂。園長的風(fēng)格氣質(zhì)、一言一行都在影響著幼兒園里的每一個(gè)人。幼兒園管理工作是一門藝術(shù),它值得園長在每天的工作中慢慢體驗(yàn)、悄悄積累。在幼兒園管理中,園長要通過發(fā)展教師來發(fā)展幼兒,通過發(fā)展幼兒來發(fā)展幼兒園。好園長往往會高喊:"同志們,跟我上!"而令人失望的園長卻只是叫著:"同志們,給我上!"一個(gè)好的園長,會從教研、技能、教學(xué)等幾個(gè)方面成為教師的導(dǎo)師。園長有時(shí)需要親臨教育一線,這樣才能熟悉課程,熟悉幼兒個(gè)性心理,熟悉教育技巧等,從而更好地做好教育指導(dǎo)工作。園長要經(jīng)常深入到教育一線聽課、評課,了解教師的教育情況和幼兒的成長情況,及時(shí)解決教育中存在的問題。實(shí)踐證明,凡是有*度的園長,不論是學(xué)校管理工作上,還是教育工作上,都做得很出色。

為什么要考園長證:辦園必需持有園長證,就職升職的敲門磚,政策需要,認(rèn)定需要,*通用,終身有效

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一位校長*重要的職責(zé)就是要在學(xué)校里營造一種積極的氛圍,懂得發(fā)揮贊揚(yáng)的力量。認(rèn)可和欣賞是密不可分的,園長應(yīng)該從學(xué)會激勵(lì)開始,讓老師感受到自己的工作是被認(rèn)可的。

欣賞必須是發(fā)自內(nèi)心的,表達(dá)要具體。如,當(dāng)老師盡力準(zhǔn)備一個(gè)教學(xué)活動,卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果時(shí),園長可以這樣鼓勵(lì)她:"我看到你很盡心盡力地準(zhǔn)備這個(gè)活動,用心準(zhǔn)備了各種教具,我看到了你的付出和成長,目前你還存在某某方面的問題需要改進(jìn),相信你下次一定可以做得更好。"用欣賞來認(rèn)可老師做得好的部分,這份認(rèn)可就會轉(zhuǎn)化為促進(jìn)老師成長的動力。