【新學高考優(yōu)勢】

全封閉式教學的管理方式,全程跟進教學、全科目提高,幫助學生快速把握高考重難點與解答方式,*的教學資源、幽默的授課方式,抓緊基礎知識加上解題技巧讓學生離考上名校更進一步。

【高考復讀招生對象】

1.勤奮刻苦、熱愛學習的往屆高中畢業(yè)生(接收部分高三學生集訓)。

2.平時學習基礎較好,高考因意外原因發(fā)揮失常者。

3.具有學習潛力,只是領悟時為時已晚,準備時間不充裕者。

4.臨考時身體欠佳,造成成績非正?；抡?。

5.分數(shù)已達錄取線,志愿填報失誤者。

6.壯志未酬,有志歸零重來的。

【新學高考復讀班開設班型】

一對一

上課時間靈活,*針對性強,*全程一對一跟蹤輔導教學

2、5人小班

相同基礎和目標的學生組成一個小班,學生之間優(yōu)勢互補,更好的提升學生自發(fā)性解決問題的能力

3、9人中班

性價比高,適合文化課基礎較好但是缺乏學習自主性的學生

新學高考為千萬學子的夢想保駕護航!

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某句話在文中作用:1)文首開編點題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設置懸念(小說)為下文做鋪墊總領下文。 2)文中承上啟下總領下文總結(jié)上文。3)文末點明中心(散文)深化主題(記敘)照應開頭(議論,記敘,小說) 修辭手法的作用:句子本身作用;結(jié)合句子語境 1)比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征 2)有氣勢加強語氣一氣呵成強調(diào)了+對象+特征 3)設問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考

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