林學(xué)專業(yè)是林學(xué)類專業(yè)之一,該專業(yè)畢業(yè)學(xué)生將會(huì)獲得農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要培養(yǎng)具備森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、野生植物資源開發(fā)利用等方面的理論知識(shí)和技術(shù),從事林木良種選育、森林培育、森林資源經(jīng)營管理、森林資源保護(hù)及開發(fā)利用、自然保護(hù)區(qū)與森林公園經(jīng)營管理、城市綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的人才。這是一門既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的*,是一門研究如何認(rèn)識(shí)森林,是在是在其他自然*發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用*

林學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛,很多課程應(yīng)用性較強(qiáng)。比如:從宏觀上調(diào)控林業(yè)的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、森林資源經(jīng)營管理等;從微觀上照顧林木的植物生長與遺傳、土壤肥料學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、生物技術(shù)、病理學(xué);從多角度保護(hù)林木的植物學(xué)、昆蟲學(xué)、環(huán)境學(xué);還有運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)觀測林區(qū)的測量與遙感等。當(dāng)然,每個(gè)院校的培養(yǎng)重點(diǎn)不同對(duì)應(yīng)的課程也會(huì)有所差異。

當(dāng)前,我國十分重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù),*對(duì)森林環(huán)境和林業(yè)發(fā)展建設(shè)也是非常重視,這也給林學(xué)專業(yè)更多的發(fā)展空間,就業(yè)率在80%到90%之間,還在不斷提高。畢業(yè)發(fā)展方向大致有以下幾類:畢業(yè)生可到*和省、市、縣各級(jí)林業(yè)局、林場、林業(yè)站、種苗站等,從事森林培育、森林資源經(jīng)營管理、森林保護(hù)、行政管理與技術(shù)指導(dǎo)工作。第二可到園林公司、種苗公司,從事種子生產(chǎn)、育苗、造林科研技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理工作。第三也可在環(huán)保、園林、規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研、教育等企事業(yè)單位和行政*,從事森林培育、森林資源經(jīng)營管理、森林保護(hù)、經(jīng)濟(jì)林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、城市園林綠化、公園經(jīng)營管理等方面的生產(chǎn)、行政管理和教學(xué)、科研工作。

*有30多所院校開設(shè)該專業(yè),代表院校如:北京林業(yè)*、東北林業(yè)*、南京林業(yè)*、中南林業(yè)科技*、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)*、西北農(nóng)林科技*、福建農(nóng)林*、山東農(nóng)業(yè)*、四川農(nóng)業(yè)*、西南林業(yè)*、河北農(nóng)業(yè)*、浙江農(nóng)林*、安徽農(nóng)業(yè)*等。需要注意的是,林學(xué)屬于比較艱苦的專業(yè),野外觀測、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)是常有的事,更適合男生報(bào)考,在之后的就業(yè)選擇中部分用人單位也會(huì)考慮男女差異而進(jìn)行擇優(yōu)錄用。