*小孩厭學(xué)怎么辦?*是可以獨(dú)立思考人生的年齡了,家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)跟孩子談?wù)?問(wèn)問(wèn)他想要什么樣的人生?對(duì)孩子不要進(jìn)行蒼白的口頭說(shuō)教。利用假期帶著孩子深入到生活中,去體會(huì)體會(huì)各行各業(yè)的真實(shí)情況,讓孩子了解忙忙碌碌中生活著的人們是怎樣辛勤的付出?又收獲了多少?了解人們的職業(yè)分出不同層次。每個(gè)層次需要什么樣的人才?讓孩子真切的感受到實(shí)實(shí)在在的生存法則。這樣才能更好的緩解孩子的厭學(xué)情緒。
*小孩厭學(xué)怎么辦?
一、當(dāng)孩子對(duì)某件事情或者某個(gè)*感興趣的時(shí)候,家長(zhǎng)不要因?yàn)樽约旱暮脨?就直接否定孩子。當(dāng)孩子一次一次地提出自己的興趣,卻一次一次的被家長(zhǎng)否定,到*后孩子就不會(huì)再提自己的興趣了。如果一個(gè)孩子不知道將來(lái)想干什么,他對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何期望,他就不知道他為什么要學(xué)習(xí),所以他就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。
二、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上,讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的生活,為自己負(fù)責(zé)。在學(xué)會(huì)生活自理的過(guò)程中,他們會(huì)逐漸地學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
三、運(yùn)用有效的輔導(dǎo)方法。輔導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)需要了解自主學(xué)習(xí)的基本過(guò)程及其形成規(guī)律。當(dāng)孩子自主學(xué)習(xí)處于初期時(shí),家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子能力不及的時(shí)候,就應(yīng)多扶持,多教方法,多示范幫孩子解決問(wèn)題,否則會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼感;當(dāng)孩子已經(jīng)具備一些自主學(xué)習(xí)能力后,逐漸放手讓孩子自主學(xué)習(xí);當(dāng)孩子能力較強(qiáng)時(shí),應(yīng)完全放手讓其自主學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)必須堅(jiān)決糾正代替孩子學(xué)習(xí)的"保姆式"、"拐棍式"做法,必須采取指導(dǎo)式,指導(dǎo)孩子讀書,引導(dǎo)孩子思考,啟發(fā)孩子探索創(chuàng)新。這樣,不僅使孩子真正學(xué)到了知識(shí),掌握了技能,而且開(kāi)發(fā)了智力,發(fā)展了能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也符合家庭素質(zhì)教育的目標(biāo)和要求。
